幼儿园中班游戏教案《背夹球》 5页

幼儿教育：________幼儿园中班游戏教案《背夹球》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 幼儿园中班游戏教案《背夹球》【活动目标】1、增强幼儿的团结合作水平。2、培养幼儿的身体协调能力和灵活性。【活动准备】皮球2个、录音机、磁带。【活动过程】一、预热活动。播放音乐《健康歌》，让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动，注意让幼儿做各个关节的活动。二、激趣导入。今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起做。老师：看一看，我们是怎样走路的？（横着走）那么哪一种小动物是横着走路呢？（螃蟹）三、与球宝宝共同做游戏活动。老师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗？幼儿：好。老师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快。幼儿：手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。第3页共5页 老师：小朋友说得很好，这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。1、老师介绍游戏的玩法。将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。2、游戏开始。教师发出指令，幼儿出发。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。3、游戏评价。游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物，蛇行穿过障碍物。四、拓展活动。幼儿听音乐做放松活动。第3页共5页幼儿园中班游戏教案《蝴蝶飞呀》中班餐前小游戏以为时间不是很充足，出于考虑幼儿对新儿歌熟悉，动作熟悉程度。所以该儿歌简短爽口。特别适合零时构造游戏的教学。活动目标：1、蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物第4页共5页 2、蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。活动准备：1、复制【蝴蝶飞呀】的儿歌。2、教学儿歌，并且抛出提问2、有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞【注意安全】活动过程：1、口头介绍：”今天某某老师带来一位新的朋友，小朋友想不想认识这位新朋友啊，它有个很好听的名字叫蝴蝶。”2、师：蝴蝶蝴蝶飞呀........飞呀.....飞呀......飞呀......飞去哪里呢？幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，飞呀飞呀飞呀，飞向北京去。师：蝴蝶飞到北京玩去咯。3、中大班可以请有意愿的小朋友跟随老师的儿歌通过小朋友的提问也可以试玩，小班有老师帮助幼儿完成。活动延伸：教师可以通过蝴蝶的形象将幼儿带回下一个地点。这样也加强孩子对事物的新鲜感与容后的兴趣。活动的不足：就是必须要确定幼儿安全的情况下进行，游戏常规一定要提醒幼儿，会出现喧闹现象，要妥善处理。儿歌复制：蝴蝶飞呀师：蝴蝶蝴蝶飞呀，飞呀，飞呀，飞呀飞去哪里玩呀？幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，飞呀，飞呀，飞呀第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页