幼儿园中班游戏教案《医院》含反思 2页

幼儿园中班游戏教案《医院》含反思　　活动目标：　　1、让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。　　2、教育小朋友要讲卫生，预防疾病。　　3、增强思维的灵活性。　　4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。　　活动准备：　　几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志，白大褂。　　活动指导　　1、课前谈话，引起幼儿对医院的兴趣，并提出游戏的要求。　　(1)人生病了怎么办?到哪儿去看病治病?　　(2)谁看病?谁护理病人?　　(3)认识医院标志，认清大夫听诊器、体温表，并看清使用方法。　　2、请3~5名幼儿游戏，按自己的意愿协商分配角色(医生、护士、病人)。　　3、医生、护士戴上帽子，等待病人进来，请几名幼儿去看病，鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合。　　4、游戏指导。　　教师重点指导医生按一定的程序给病人"看病"。　　(1)、先给病人挂号、排队。　　(2)医生热情地询问病人哪里不舒服。仔细地用听诊器等为病人诊治。　　(3)护士护理病人，教育幼儿不把打针看成可怕的事，了解护士的辛苦。　　5、换角色，游戏继续进行，其他幼儿进行观摩，并轮流进医院游戏。　　6、游戏结束时，教师对服务好的医生、护士给予表扬。　　活动反思 　　通过这次活动，幼儿初步了解医生和护士的工作情况，认识了一些医疗器械，个别小朋友对医院的恐惧感逐渐消除。在活动中，个别幼儿会一直忘记自己手中的仪器是干什么的，教师适当的给予提醒。还有部分幼儿说到打针就怕即使是假的，通过这次活动，部分幼儿觉得打针也不是很恐怖。幼儿通过这次活动也加深了预防疾病的意识，目标基本完成。　　小百科：医院一词是来自于拉丁文原意为“客人”，因为一开始设立时，是供人避难，还备有休息间，使来者舒适，有招待意图。后来，才逐渐成为满足人类医疗需求，提供医疗服务的专业机构，收容和治疗病人的服务场所。