幼儿园中班游戏教案《找朋友》含反思 1页

幼儿园中班游戏教案《找朋友》含反思　　活动目标　　通过活动让他们学会如何交朋友、关爱他人、提高语言表达能力。　　能积极参加游戏活动，并学会自我保护。　　遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。　　重点难点　　重点：学会交朋友、提高语言表单能力。难点：消除彼此的陌生感，合作交流。　　活动准备　　1、自编儿歌《交朋友》：伸出你的手，伸出我的手，我们一起走。伸出你的脚，伸出我的脚，我们一起跳！跳！跳！　　2、各种小卡片如：小红花、小动物、苹果等。　　活动过程　　1、我先从一首小朋友都很熟悉的歌曲【找朋友】开始导入课题。　　2、放上挂图教一两次自编的儿歌，让他们熟悉儿歌内容。　　3、让小朋友们围成一个圈手拉着手一边跟老师念一边跟老师做游戏。　　4、把小朋友分成几个小组一半新的和一半旧的小朋友在一组，组织她们一起交流并相互赠送礼物【教师准备好的小卡片事先已一人一个】　　5、让小朋友再次巩固儿歌【找朋友】　　结束后让小朋友记得放学回家后与家人一起分享交朋友的乐趣。　　教学反思　　本次活动幼儿从中学会了交朋友、学会了尊重彼此，游戏中乐其融融，玩得很开心，消除了彼此的陌生感。唯一不足的是我没有考虑到中班年龄特点这个问题，活动时间太长，有些小朋友不久就累了，跳不动了。我应该做一两次游戏后让小朋友坐在椅子上继续其他游戏互动交流。　　小百科：朋友是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。