中班教案恭喜恭喜 25页

精品文档中班教案恭喜恭喜授课教师：工作单位：刘建华东柳幼儿园第一周教学内容及安排：常规教育一课时教学内容:《常规教育》教学目标：1.通过常规教育使孩子们能收回心，改变假期家庭的生活习惯,尽快适应幼儿园的学习生活，晚上按时上休息，每天坚持上幼儿园。2.教育孩子有礼貌，知道自己是大班的孩子，要养成良好的学习生活习惯。教学重点：教育幼儿尽快适应幼儿园的学习生活习惯。教学难点：教育幼儿养成良好的学习习惯。教学过程：一、开始部分:组织教学,准备活动.二、基本部分:师生共同交流。1.礼貌教育。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档过了一个假期,小朋友都很高兴，你们都去了哪儿？幼儿讲述.教师小结：小朋友除了在幼儿园里要对老师有礼貌，在家还要做一个有礼貌的小主人和有礼貌的小客人。会正确使用礼貌用语。2．生活习惯教育。说一说：在家40天孩子们都自己做了那些事呢？是怎么做的？老师提要求：.现在开学了，孩子们要少看电视，每天按时休息，早上按时起床，搞好个人卫生，坚持每天按时上幼儿园。.在家自己的事情自己做,吃饭也要自己动手,不可以挑三拣四的,多吃蔬菜和水果.3.纪律教育。.教师引导孩子自己说说上幼儿园应该怎么做..教师小结补充提出一些纪律方面的要求.如:上课端坐静听,室内不疯跑,户外注意安全等.4.练习孩子的坐姿.要求孩子抬头挺胸,腰挺直,脚放平.三、结束部分:1.讲评作业.对假期学习认真的孩子提出表扬,鼓励大家向他们学习,做一个爱学习的好孩子.2.下课休息.第二周教学内容及安排：歌曲《恭喜恭喜》一课时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档教学内容：恭喜恭喜教学目标：1．初步了解有关新年的知识。2．初步感受附点音活泼欢快的节奏，用自然的声音歌唱。.愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。教学重点：用自然优美的声音唱歌。教学难点：感受附点音活泼欢快的节奏，用自然的声音歌唱。教学准备：1．过年装饰物，如：中国结，红灯笼、小气球等。．歌曲《恭喜恭喜》，录音机。教学过程：一、开始部分1、幼儿坐在小椅子上，听音乐，跟着老师做动作。{《喜洋洋》}。那位小朋友告诉我刚才听到音乐，你是怎样的心情？小朋友们知道这首乐曲在什么时候会播放吗？我们刚过完了什么节日？这首乐曲在过春节的时候也经常播放。过春节的时候小朋友们都会做什么啊？请做好的小朋友回答。等等很多很多。2、发声练习现在小朋友们都做好了，我们先做一个轻轻的闻花的动作，闻完花之后慢慢的呼出来。。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档春节的时候会有什么响声？那个小朋友给老师学一下鞭炮的声音？小朋友们说的很好！鞭炮的声音好听吗？老师把鞭炮的声音变得好听了，现在老师先唱一遍，老师弹着琴小朋友们跟着老师唱。1=C／41｜｜｜11｜鞭炮唱歌噼噼啪噼啪啪噼啪噼噼啪二、基本部分学习歌曲1、今天我们学习一首歌曲名字叫《恭喜恭喜》，现在我们聆听一下《恭喜恭喜》这首歌。2、现在小朋友们跟着音乐一起拍手，熟悉音乐节奏。、小朋友们跟着老师说一下歌词，老师说一句小朋友们跟着说一句，一边拍着节奏一边说歌词。4、老师弹琴唱一句小朋友们跟着唱一句，大部分学会后，老师弹琴小朋友们唱。唱熟练之后，分成两组，每组唱一句，如：对唱一样。后面唱的时候小朋友们一起唱。表演歌曲1．?听了这首歌，学会了这首歌，你们心里有什么感觉？?．?让我们一边唱歌一边跳舞，好吗？?大班健康教案：《保护牙齿》山东省寿光市文家街道西城幼儿园庞兴荣一、设计意图：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严重存在，根据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验，使幼儿在活动中整理和提升自己的经验，并寻找保护牙齿的方法。二、活动目标：1、了解牙齿的重要性。2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。3、了解换牙的常识，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。三、活动准备：1、牙模、牙刷;2、蛀牙形成的图片两张;3、事先浸泡在醋里的蛋壳和未浸泡过的蛋壳;四、活动重点：了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。五、活动难点：蛀牙形成的原因。六、活动过程：以猜谜语的形式引出主题1、师：今天老师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师，健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。2、出示牙模，请幼儿讨论牙齿的作用2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档师：小朋友们真棒呀，一下子就猜到答案了，看，这个就是我们的牙齿的模型，哪位小朋友能告诉我牙齿有什么作用呢?”寻找蛀牙的原因及蛀牙的危害1、师：我们牙齿的本领还真是大，可以磨碎食物，今天老师还带来一张图片，我请小朋友们当小医生来帮忙，看看牙宝宝怎么了?2、师：原来可恶的细菌正在伤害伤害牙宝宝呢!我们再来看看受伤的牙宝宝变成什么样子了?3、师：原来我们健康的牙宝宝受到了细菌的伤害后，变得黑黑的，而且黄黄的，很快受到伤害的牙宝宝就变成了蛀牙。4、观看实验，做出比较师：老师桌上有两杯液体，请你们来辨别一下，桌子上哪一杯是水，哪一杯是醋呢?师：小朋友们真棒，一下子就找出来了，你是怎么来辨认的呢?师：说的真好，老师前几天不小心把一个蛋壳掉到了酸酸的醋里面去了，小朋友们看看，这个蛋壳变成什么颜色了呢?师：我这里呀，还有一个蛋壳放在了水里，我请一个小朋友上来用手指轻轻地敲敲，感觉怎么样?。师：你们想想看为什么蛋壳会变得又黑又软呢?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档师：原来酸酸的醋会让硬硬的蛋壳变软变黑，那我们嘴巴里的牙齿就像蛋壳一样，本来是硬硬的，但是吃完东西以后就会有食物的残渣留在我们的口腔中，那这些残渣时间久了就会变成一种酸的细菌，这些细菌就会像醋把蛋壳变黑一样，把我们牙齿上的保护膜钙质也变黑，这样我们原来的小白牙就会变黑了，慢慢的变黑的牙齿就会变成蛀牙，还会有蛀牙洞呢。师：那你们想想，要是我们的小白牙变成了蛀牙，会有什么样的危害呢?师生共同寻找保护牙齿的方法1、幼儿相互观察牙齿师：那我们现在请小朋友来相互帮忙检查下，看看你有没有小黑牙和小蛀牙?师：原来有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎么样才能不让我们的牙宝宝变成大蛀牙呢?2、了解乳牙和恒牙师：小朋友们说的都很好，老师发现很多小朋友开始换牙了，你们知道吗，掉了的牙齿我们叫它乳牙，新长出来的牙齿我们叫它恒牙，那现在小朋友的乳牙如果已经是蛀牙了就要千万小心了，不能再让新长出来的恒牙受到细菌的伤害了，因为恒牙要是变成了蛀牙，那就不会再有牙齿长出来了。听歌曲录音，知道正确的刷牙方法2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档1、师：刚才我们有小朋友说了早晚都刷牙可以不让我们的牙宝宝变成大蛀牙，那你们能坚持做到早晚都刷牙吗?2、请幼儿演示刷牙动作师：我请小朋友做做看，刷牙的动作是怎么样的?师：小朋友们的刷牙动作都不大一样，那跟着老师一边听音乐，一边做刷牙操吧!活动反思：本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用课件小故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，通过课前的知识准备让幼儿学会儿歌，运用儿歌内容创编成歌曲，让幼儿能较快的学唱歌曲，也通过课件介绍牙齿的基本结构，让幼儿能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。让孩子健康地生活，是每位家长的良好愿望。通过本次活动让幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目标。小班数学活动教案：好饿的小蛇一、活动目标1.进一步感知图形，能按照物体的形状特征进行分类,并能说明分类标准。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档2.提高参与活动的积极性和思维的灵活性。二、活动准备1.《好饿的小蛇》ppt。2.特征不同的小蛇3条、不同形状的食物若干。三、活动过程故事引入，引起幼儿的兴趣。师：今天老师给小朋友带来了一个好听的故事，想听吗?看!这是谁?小蛇的肚子饿的“咕咕”直叫，小朋友肚子饿了会怎么样呢?师生看图片，进一步感知图形及图形在生活中的应用。1.第一天，小蛇在草地上扭来扭去地找东西吃，它找到了什么好吃的?引导幼儿说出苹果的特征，小蛇看到苹果会怎么样呢?学一学小蛇找东西、吃东西的样子。2.第二天，小蛇吃了什么东西?让幼儿先看小蛇吃完菠萝后的图片，引导幼儿从小蛇肚子的形状猜出小蛇吃的东西。提问：你怎么知道小蛇吃的是菠萝呢?3.第三天，小蛇的肚子怎么变成了三角形?它吃了什么?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档提问：你吃过的什么东西是三角形的?4.第四天，小蛇的肚子变得弯弯的了，猜一猜它吃了什么?提问：还有什么东西是弯弯的?集体观察比较。师：小蛇吃了东西可高兴了，它高高兴兴地去找它的朋友们了，你们想看看小蛇的朋友吗?提问：小蛇的朋友有什么不同?师：小蛇的朋友肚子也很饿，它们也好想吃东西呀!戴着三角形帽子的小蛇说它喜欢吃三角形的东西，那你知道戴着正方形帽子和圆形帽子的小蛇喜欢吃什么形状的东西吗?提供材料，幼儿动手操作。师：今天，老师把小蛇的朋友请到我们班上来咯，我们和小蛇打个招呼吧!马上要请小朋友帮忙喂肚子饿的小蛇吃东西呢!1.为每位幼儿提供一种食物。2.请小朋友说一说喂小蛇吃的是什么东西，如：我喂小蛇吃的是圆圆的蛋糕、我喂小蛇吃的是三角形的饼干等等，引导幼儿说出食物的图形并且能把话说完整。结束活动师：小蛇吃完小朋友喂的食物，可高兴了，它们觉得好饱呀，我们也学一学小蛇的样子出去找东西吃吧! 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档镇江市中山路中心幼儿园谏壁分园刘娇大班数学教案《认识时间》寿光市圣城街道春蕾幼儿园尉丽霞活动名称：认识时间活动目标：1、引起幼儿学习数学的兴趣。2、引导幼儿认识分针、时针、秒针，教幼儿会认识整点及半点。活动准备：实物钟表一个、自制表一个、自制表、画有故事情节的挂图4张。活动过程：一、谜语导入一匹马儿三条腿，日夜奔跑不闲累，滴滴答答提醒你，时间一定提醒你。幼儿猜谜语——钟表提问：表有什么作用?幼儿回答。二、出示实物钟表进行观察1、教师带领幼儿观察钟表的组合：指针有三个，有长的有短的，数字有12个2、认识三个指针：短的叫时针，长的叫分针，细的叫秒针。3、区别时针和分针的变化：教师转动钟表的指针，引导幼儿观察分针走一圈，时针走一格。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档三、出示自制表教师转动指针教幼儿认识整点：时针指着几，分针指着12就是几点。时针指着两个数的中间，分针指着6就是几点半。四、听口令拨时间教师给每位幼儿发钟表一个，教师发出口令，幼儿拨出相应的时间。五、出示挂图，出示图片让幼儿给每张图片分配合适的时间。六、活动结束活动反思：活动过程中，让幼儿认识时针、分针、秒针时让幼儿观察时针、分针、秒针时，因为做的教具上的针有点不太明显，有的幼儿区别不出来，所以在制作教具时可把分针与时针再做的明显点。中班音乐《恭喜恭喜》教案活动目标：1、参与拜年活动并体验祝福的喜悦。2、会用动作和吉祥祝福的话向他人拜年，提高交往能力。活动准备：1、布置教室营造新年气氛，每人一块彩带。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档2、《喜洋洋》《恭喜恭喜》歌曲磁带。3、过新年挂图、幻灯。活动流程：一、导入1、师生随着《喜洋洋》音乐，舞动彩带愉快地进入活动室，幼儿在环境中感受过春节的欢庆节日气氛。2、教师：过新年时，你们心情怎么样？请跟随我去听一听、看一看其他人是怎样过新年的。引导幼儿说出新年到了人们怎样相互表达新年的祝福，鼓励幼儿向同伴相互表达祝福。幼儿体会与同伴分享新年祝福的喜悦，引出课题《恭喜恭喜》。二、学习表现歌曲《恭喜恭喜》，学说祝福的话。教师：现在我们来听听歌曲中小朋友唱的什么？1、幼儿欣赏歌曲一遍后提问：你在歌曲里听到了什么？听到这首歌曲心里有什么样的感觉？2、再次欣赏歌曲，注意听清歌词。提问歌曲内容，说说自己喜欢哪一句，什么地方最特别。3、有节奏的朗诵歌词“恭喜恭喜恭喜你呀”，感受歌词反复的特点。4、教师引导幼儿跟着唱，提示大家唱出新年时的愉快心情。5、学习说祝福的话。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档师：“当我们说恭喜恭喜的时候，双手要怎么做呢？”，“对，双手相握作成抱拳的样子，过新年了，每个人都忙着去拜年，请小朋友猜一猜每个人嘴里见面的第一句话会是什么？”今天，我们就来玩个拜年的游戏，小朋友可以把新年的祝福送给同伴或者亲人。三、结束：拜年活动在《恭喜恭喜》的音乐声中，一起到其他班级给老师和小朋友们带去新年的祝福吧！活动延伸：1、将全班一起拜大年的照片贴在主题墙上，供幼儿欣赏。在日常生活中，引导幼儿向周围的人讲不同的恭贺语，表达自己的美好愿望。小结及反思：本节活动旨在启发幼儿体会祝福的含义提高交际能力，活动在幼儿自己探索的氛围中进行。祝福的形式也是以幼儿自行创编为主，充分体现幼儿的自主性。整个教学活动在欢快的气氛中进行，幼儿的积极性都特别高。基本上达到了预期效果中班安全交通教案《安全过马路》活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备：1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌《交通灯》活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？”2、谈话，引入主题。“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”3、出示图片，提高幼儿兴趣。“我们中一班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”“这是什么呀？小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”4、引导幼儿认识红绿灯2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档“中一班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”5、引导幼儿讨论“我们中一班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。”“红灯停，绿灯行。”7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”8、引导幼儿学习儿歌“今天我们班小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”10、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。幼儿园中班科学教案《油和水》教学目标知识目标：感知油和水在相互倾倒、搅拌、静止后的分离现象，认识2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档油和水的不相溶性及油浮在水面上。技能目标：锻炼动手操作技能，并能用较准确的语言描述现象。情感目标：小组实验记录，培养合作能力，同时提高对科学探究的兴趣，体验科学知识在生活中的应用。教学重点：会观察现象，表达并记录现象解决措施：先让幼儿猜测现象，再让幼儿亲自操作实验，根据自己所见记录并描述现象。教学难点及解决措施幼儿园中班健康教案：小熊学刷牙教学目的：⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。⒉教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：掌握正确的刷牙方法。教学准备：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档⒈听过故事《小熊拔牙》；⒉小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；⒊牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；⒋录音机，磁带《刷牙歌》。教学过程：⒈开始部分。老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。⒉基本部分。⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？①幼儿讨论，交流。②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢？⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。①老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？②请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。①刷牙是先要做什么？醒幼儿在刷牙是要做一些准备。）老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。②老师利用模型，边示范，边讲解。老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。③组织幼儿徒手练习。④幼儿小结刷牙方法。⑷集体练习刷牙。①老师强调刷牙方法；a.做好刷牙前的准备；b.刷牙要按一定的规律。②放音乐，集体练习刷牙。⒊结束部分。⑴小熊小结刷牙方法。老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢？小熊：学会了。老师：那你给小朋友讲讲吧。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。⑵放音乐，轻松一下效果评析：《小熊刷牙》是幼儿园”一人一课”活动之中的一堂公开课我在设计这篇教案是，充分考虑了中班幼儿的年龄特点，运用幼儿熟悉的故事，以小熊这一角色贯穿课堂，引起幼儿浓厚的兴趣。在制作教具过程中，利用泡沫制作了牙齿模型，让幼儿对牙齿有直观，具体的印象。在老师讲解的过程中，老师的示范便能很清晰的展示在幼儿眼前，易于幼儿模仿接受。让幼儿准备杯子，牙刷，牙膏，在课堂上利用实物去实践，对掌握正确的刷牙方法有很大的帮助。教案在班级实施后，效果很好。听课的老师普遍反映，认为这节课效果较新颖。老师也不是简单的说教，而是以幼儿为主体，让幼儿主动的去学习幼儿园中班保健自助：保护眼睛一、活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。二、活动准备：情境表演：”排除眼中的异物”。三、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档活动过程：1、以情境表演引入。2、引导幼儿讨论。明明的眼睛怎么啦？眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？得了红眼病有什么感觉得了红眼病该怎么办？红眼病的预防。4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。幼儿园中班健康教案：水是我们的好朋友活动目标：1、知道水与人类的生活密切相关。2、知道水是没有味道的。3、教育幼儿多喝白开水。活动准备：1、自来水净化过程图一幅。2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、冲厕、洗手等小卡片。活动过程：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档1、进行活动前组织幼儿到操场进行体育活动，使幼儿感到口渴，回到教室后稳定情绪，然后开始此活动。①”小朋友，你们在操场活动后，现在有什么感觉，需要什么？”②给每位幼儿倒满一杯凉开水，让幼儿喝，喝完水后，提问：”水是什么味道的？”2、知道自来水的来源。①我们喝的水、用的水是从哪里来的？出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程3、讨论自来水与人们的密切关系。①”你们看到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶用自来水来干什么？”②让幼儿讲出自来水与人们的密切关系。4、让幼儿讲讲应如何节约用水。人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。5、教育幼儿多喝开水。“多喝水对人体有好处，我们应多喝开水，少喝饮料，因为饮料含有大量糖份，多喝会影响身体健康，对牙齿也不好。”总结分享：请幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。活动延伸：1、幼儿懂得了水与人的密切关系。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档2、幼儿知道水是没有味道的。3、幼儿知道应节约用水。幼儿园中班健康教案：五官在哪里五官与我们的日常生活息息相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要保护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。1、在感知活动中发现五官，知道五官的名称2、观察五官的相对位置和外形特征，初步了解保护五官的一般常识3、学习保护五官重点：让幼儿在活动中了解五官，知道保护五官的重要难点：让幼儿知道五官的名称，在学习中知道五官的重要性五官图像若干，五官脸谱2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档1、讲述故事《眉毛搬家》：宝宝累了，很早就休息了。这时房间里传来争吵声。原来是五官在争谁的本领大。谁也不让谁。眉毛一声不响，眼睛嘴巴耳朵鼻子以为眉毛一点本领也没有，就把眉毛赶走了。结果宝宝上幼儿园时，汗水流下来。一直流进眼睛里。宝宝摔倒了，鼻子耳朵嘴巴都受伤了。2、了解五官的作用提问：你们知道他们是因为什么吵架吗？他们先把谁赶走了？眉毛被赶走后发生了什么事情？为什么没有了眉毛，宝宝为什么会摔倒呢？为什么眼睛看不见？那为什么汗水会流进眼睛里？小结：眉毛有挡汗水的功能。3、续讲故事：听了小朋友的话，它们都知道了，原来眉毛也有很大的本领，不能少了它。就赶紧把眉毛请了回来。眉毛不能少，那到底谁本领大呢？它们一起看着眼睛：”眼睛眼睛，你最没有用了，你走吧！”眼睛被赶走了。提问：小朋友们想一想没有了眼睛，会怎样呢？体验：现在请小朋友们起立，向前走几步闭上眼睛，转过身来再找找自己的位置。提问幼儿，明明，你们找到自己的位置了吗？睁开眼睛，回到位置问幼儿：刚才眼睛看不见了，你们有什么感觉，眼睛有什么作用呢？(黑黑的、有些害怕）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25 精品文档小结：眼睛可以让我们看见周围的事物，眼睛不能少。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创25/25