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  • 2022-12-21 16:28:25 发布

中班教案:阅读《阿比比一比》

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我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班教案:阅读《阿比比一比》  【活动目标】  1、幼儿欣赏故事,理解内容,说出故事的主要情节。  2、能发准字音“李”、“梨”,理解“多少、大小、长短”。  3、培养幼儿积极动脑,善于观察的能力。  【活动准备】  1、大书、积木、帽子和方巾、长和短的物体。  2、幼儿操作材料。  3、幼儿对数与量之间有一定的了解。  【活动过程】  一、出示大书,引起兴趣。  师:小朋友,老师今天带来了一本大书,哪这是什么书呢?  问:封面上有什么?你们想想他们会发生什么事呢?  二、观察大书,理解故事  1、阅读书2—4页  师:一天天气很好,阿比到西山去,阿吉到东山去,你们看一看他们采来了什么?  师:他们要来进行比较,谁来帮他们比一比?  2、阅读书7—15页幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  过渡:小朋友,你们观察一下,是帽子大还是方巾大?  师:好,哪让我们看一看阿比和阿吉是怎样进行比较的。  问:他们是怎样进行比较的?  小结:小朋友,方形和圆形能不能比?原来图形不一样是不能进行比较的。  3、阅读16—23页  师:接下来他们又要比什么?让我们接着往下看。  问:接下来他们又比什么啦?又是怎样进行比较的?谁来比一比?  4、完整阅读大书  师:让我们再来看一看这本大书。  三、幼儿观察,比较物体  幼儿操作,比一比。  【活动评析】  活动开始,我通过观察大书封面,猜测故事内容,引起幼儿兴趣。在理解故事的过程中,我分段让幼儿欣赏,并在分段欣赏时发准相近字音、理解相应词汇。在理解每段内容的时候我还让幼儿进行简单的“比一比”,感受故事中的情境。幼儿在“比一比”的过程中情绪很高涨,很快就理解了词汇“多少、大小、长短”。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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