中班教案：《多种多样的水果》 3页

幼儿园中班《多种多样的水果》教案活动名称：多种多样的水果执教者：农杏香　　活动目标：　　1、情感目标：愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。　　2、能力目标：通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。　　3、知识目标：能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。　　活动准备：　　1、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。　　2、物质准备：　　（1）活动室内布置各种水果图片、挂图、实物或模型。　　（2）准备一个"百宝箱"，里面放有各种各样的水果。　　（3）收集各种各样的水果。　　活动过程：　　一、律动导入：　　小朋友们，秋天到了果园里的水果都熟了，我们一起去果园摘果子吧！　　播放《摘果子》的音乐，老师带领幼儿进入课堂。　　二、通过谈话、交流，清楚的说出水果的名称。　　小朋友们还记得在水果超市里都看到什么的水果了吗？说一说你找到的水果。　　我们的教室里有没有？（幼儿自由的交流后个别的介绍，并指出相应的水果）　　三、通过摸一摸、看一看、说一说，感知水果的特点　　老师这里有一个"百宝箱"，里面有好多的水果，我要请小朋友来摸一摸，摸到以后可以拿出来看一看，你人不认识，说一说它的名字、形状和颜色。　　在说的过程中引导孩子用比喻的方法来说说水果的形状像什么，从而开发幼儿的想象力。 　　四、通过品尝与交流，了解水果有各种各样的味道。　　老师这里有这么多的水果你们想不想尝一尝？你忙可以一边吃，一边和小伙伴说一说：我吃的是什么水果？什么味道？（幼儿边品尝边交流）　　集体交流：我吃的什么水果，什么味道。　　五、小结：水果有各种各样的形状，有圆的、椭圆的、长的、扁的；有各种颜色，红的、黄的、橘红的、紫的、绿的；还有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要每天吃水果。　　六、游戏活动：水果宝宝　　今天，我们来到了果园了，都很高兴，老师要保小朋友都都变成水果宝宝，我们一起来做游戏，到老师这里来，老师能用魔法把你变成你喜欢的水果宝宝的样子。　　给幼儿的胸前贴上自己喜欢的水果的图片，那么你就变成了自己喜欢的水果宝宝了，一起来玩游戏，水果蹲！　　说游戏规则：我说道什么水果蹲的时候，这个水果宝宝就蹲一下站起来。　　七、总结下课；今天我们在果园里玩的真高兴，回去后小朋友们想想水果还能怎么吃？　　延伸活动：在活动区进行秋天水果展，让幼儿在日常活动中继续感知水果的特征。　　反思：这节课上完之后我觉得，效果还是很好的，幼儿在一个轻松愉快的氛围中完成了学习，我总结了几点：　　一、谈话部分给幼儿的以后的活动做了很好的铺垫，这一环节幼儿积极的参与活动，畅所欲言，气氛很好，以为水果是幼儿生活中常见的，他们都很喜欢，在上课前我做了很多的准备，把我和孩子们一起搜集的各种水果的图片布置在班级的各个角落，让孩子去找一找，锻炼了孩子的观察力。　　二、在摸一摸，看一看，说一说这一部分呢，我设计一个百宝箱，给孩子带来了很大的神秘感，先让孩子摸一摸、猜一猜是神秘水果，再到拿出来看一看，说一说，让孩子对水果有一个初步的认识，让幼儿说说出水果的特征，锻炼了孩子的语言概括能力，学会了一些形容的词语，孩子的表象比我想象的要好。　　三、在品尝的环节里，我把水果来了一个大变身，从一个整个的水果到切开的水果，从形状和特征上有了很到的变化，在品尝时让孩子说说水果的味道，孩子之间互相讨论的很激烈，孩子们之间的交流很好。 　　四、游戏的环节孩子的兴趣点达到了一个高潮，他们在快乐的气氛中完成了这节活动。　　总的来说这节课还是很成功的。