中班教案相邻数的绘本 11页

中班教案相邻数的绘本篇一：幼儿园中班语言教案：快乐的小青蛙幼儿园中班语言教案：快乐的小青蛙制作意图：提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力教育价值：使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。选用材料：废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子、字卡等制作方法：（1）用即时贴将纸盒包装；（2）用废纸筒装饰再做成动物指偶贴好；（3）用卡纸制作各种颜色花朵及小娃娃；（4）将绳固定在纸筒的一端，绳的下端拴好夹子，在绳上将花朵小娃娃固定在进行装饰；（5）将纸偶分成相等距离，固定在纸盒上；适应年龄：适应于3――6岁幼儿，可投放在活动区中操作方法：1、将汉字夹在夹子上，进行认读；2、用汉字进行组词，接龙游戏；3、用汉字进行组句、形成一句话，幼儿进行阅读； 4、可两人、三人或多人进行游戏；5、此游戏还可以用在计算区中，如：找相邻数，分解组成加减运算等。关键词：自制玩教具汉字口语上一篇：幼儿园中班语言优质课教案――会说话的手下一篇：幼儿园中班语言活动――小猪变干净了最新文章：??幼儿园中班语言教案：-伞（儿歌）幼儿园中班绘本活动：会飞的抱抱????????幼儿园中班语言活动：家幼儿园中班阅读活动：小熊快长大幼儿园中班语言活动：冬天和夏天幼儿园中班语言活动：夏天的故事幼儿园中班语言活动：蚂蚁和西瓜幼儿园中班语言活动：森林公园幼儿园中班语言教案：快乐的小青蛙幼儿园中班语言活动：花园里有什么 相关博文：气：2728中班语言教案gsgsyjy阅读人气：1836中班语言教案《朋友的信》孩子的守护者阅读人中班语言教案：《吹泡泡》芸云阅读人气：1162中班语言教案《朋友船》（原创...蜗牛爬爬阅读人气：2763中班语言教案《吊车和赛车》空谷小鱼阅读人气：1315相关文章??????幼儿园中班语言优秀教案――快乐的...幼儿园中班体育活动――快乐的小青...幼儿园中班语言教案：乐乐熊的小花...幼儿园中班语言教案：想生病的小狗幼儿园中班语言教案：快乐口袋中班语言活动教案--带翅膀的小船周排行?????? ????1幼儿园中班语言教案：《小猫的生...2幼儿园中班语言教案：《小兔分萝...3幼儿园中班语言优质课教案――手...4幼儿园中班语言教案：《下雨了》5幼儿园中班语言活动：小兔的花园6幼儿园中班语言优质课教案――会...7幼儿园中班语言材料：猴子捞月亮8幼儿园中班语言教案：快乐的小青...9幼儿园中班语言活动：有趣的漫画...10幼儿园中班语言活动《家》及课后...专题推荐新手幼师成长记篇二：绘本《听声音数糖》禄口中心幼儿园教研课教案时间：2016.4.1执教者：嵇曼丽篇三：幼儿园公开课教案4目录幼儿园小班公开课教案--《猪小弟找朋友》.............................................................1幼儿园小班绘本教案--《熊叔叔的生日派对》.........................................................2幼儿园小班科学优秀教案：比较多少........................................................................3 幼儿园小班数学公开课教案........................................................................................6幼儿园学前班拼音教案—拼音拼读游戏课................................................................7幼儿园音乐公开课教案：《小雨沙沙》....................................................................9幼儿园音乐课教案---《找朋友》..............................................................................11幼儿园园内公开课教案（大、中、小班）..............................................................12幼儿园中班公开课教案--Newwords&sentence.....................................................15幼儿园中班科学活动教案：瓶中吹气球..................................................................17幼儿园中班美术公开课教案小人国..........................................................................21幼儿园中班美术教案：蜗牛去哪儿了......................................................................23幼儿园中班音乐游戏：理发店..................................................................................35幼儿园中班优秀教案――农场里的叫声(公开课)...................................................36幼儿园中班优秀数学教案：分花伞.......................................................................... 38幼儿园中班语言公开课件..........................................................................................40幼儿园小班公开课教案--《猪小弟找朋友》科目：语言课题：《猪小弟找朋友》一、教学目标：1、学会关心、帮助朋友、感受关心、帮助别人时获得的快乐，愿意大胆表达自己的想法。2、理解故事内容，能清楚地进行表达。3、乐意参与活动，体验找到朋友的快乐。二、活动准备：1、小猪、小猫、小狗、小兔图片各一张。2、故事《猪小弟找朋友》三、活动过程：（一）、导入：课前儿歌《找朋友》引入主题。（二）、新授：1、——“今天天气真好，有个小动物想出去玩，猜猜它是谁？它长着一对大耳朵、还有圆圆的大肚皮、胖嘟嘟的是谁啊？2、教师逐步出示小猪、小猫、小兔、小狗等动物图片，让幼儿观察图片教师提问幼儿针对问题讨论。——提问：小朋友们知道这些小动物在干什么吗？幼：（不知道）。 师：老师把这幅图编成了一个小故事讲给你们听，小耳朵要仔细听哦。3、教师讲解故事内容《猪小弟找朋友》让幼儿熟悉故事情节。——小猪出去碰到了谁？（小猫）小猫在干什么呢？小猫请小猪帮它什么忙？之后小猪又碰到了那些小动物？小猪有没有帮它们做事？小猪有没有找到朋友？小猪高兴吗？猪妈妈跟它怎么说的？4、自己在家都请小朋友们说说帮助了谁？做了哪些事？5、请几位小朋友上讲台帮老师做事（整理桌子）。6、假如有一名小朋友摔跤了，你看到了你会怎么做？幼儿自由回答。7、教师再次提问：小猪是怎(本文来自：WWw.bDFQy.com千叶帆文摘:中班教案相邻数的绘本)样找到朋友的？（帮助别人）那我们平时在家也应多帮助别人才能找到更多朋友。教师小结：鼓励幼儿在加到帮家人做一些力所能及的事，看见其他人需要帮助应及时伸出援助之手，帮助朋友解决困难。8、今天猪小弟找朋友我们有一首歌也叫找朋友教师带领幼儿唱儿歌《找朋友》。9、改编儿歌《找朋友》将儿歌“敬个礼呀、握握手、你是我的好朋友、再见”改编成“伸出手呀、帮个忙呀、我们就是好朋友、谢谢”幼儿园小班绘本教案--《熊叔叔的生日派对》活动目标： 1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。活动准备：1、故事PPT2、动物等相关图片活动过程：一、通过讨论，引出主题1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事图）封面，谁知道故事的名字？2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？二、故事欣赏，体验故事的乐趣1、听一听教师引出故事内容，观赏故事PPT“熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？”教师边讲故事边看PPT，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。2、说一说“熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？”3、想一想发现熊叔叔动作里的“相反”教师总结“你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？” 4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）5、看一看“玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？”三、教师总结，快乐体验他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！延伸活动：（1）、送礼物（美工活动）：熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧。（2）、阅读绘本：将书投放到图书区中让孩子自由借阅。很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！幼儿园小班科学优秀教案：比较多少设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。教学目标：1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。教学准备：图片3张、纸偶2个、记号笔、铃铛、凳子教学过程：一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个是跳跳兔。二、出示礼物，感知物体的多少。今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼物。出示图片①：跳跳兔收到了什么礼物？萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？出示图片②：跳跳兔收到了什么礼物？汪汪狗收到了什么礼物？哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法知道的？教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？出示图片③ ：跳跳兔收到了什么礼物，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？三、游戏：⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。(来源：屈老师教案网)