中班教案：动物园里的安全(以社会领域为主) 6页

幼儿教育：________中班教案：动物园里的安全(以社会领域为主)教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页 中班教案：动物园里的安全(以社会领域为主)【设计思路】大部分幼儿有和爸爸妈妈去动物园的经验，平时孩子们对小动物们十分喜爱，经常会一起讨论，可见他们对动物的兴趣浓厚。但是在动物园游玩的安全隐患还是很多的，新闻中也会播报动物园里的意外事件，而家长们可能会忽视对孩子这一方面的教育，因此很有必要进行此类安全教育，引导孩子们了解动物园里存在的危险，萌发自我保护的意识。结合年龄特点，活动借助于多媒体的方式，以幼儿的前期经验为导入，看视频，和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需注意的事项，并让幼儿了解亲近小动物的同时我们也要注意自我保护。【活动目标】通过看看说说，了解动物园里存在的危险，萌发自我保护的意识。【活动准备】【活动过程】一、动物园里真开心——引发前期经验，激发兴趣1.你们去过动物园里玩儿吗？2.动物园里可以做些什么事情？（看老虎、狮子......）小结：在动物园里玩真开心，还可以看到这么多可爱的动物朋友。二、动物园里的危险——了解动物园里也存在危险，注意安全1.小朋友在看哪个小动物？他说小动物们怎么样？2.他看到可爱的小猴子后是怎么做的？3.小猴子又是怎么做的？第3页共6页 4.老师提示：牌子上写着“动物也有调皮的时候”，你猜可能会发生什么事情？（会咬人、会打人)5.鸵鸟是怎么做的？6.小朋友走到大老虎边上，会发生什么？他该怎么做？7.奶奶是怎么说的？小结：小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的意识，常会发生攻击行为。我们不要离动物太近，避免造成危险。第3页共6页中班教案：各种各样的笔【设计意图】笔是人类的一大发明，是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体（墨水）在纸上或其它物体上写字或画画，教幼儿认识各种各样的笔是为了了解掌握笔的特性，然后能正确使用各种笔和保护各种笔。【活动目标】1、通过活动使幼儿知道学习生活中有各种各样的笔，能说出常见的笔的名称。2、使幼儿知道各种笔的作用，而且用处都很大。3、教育幼儿要爱惜学习用具，知道保护它们。【活动准备】1、每桌摆放各种笔：钢笔、圆珠笔、毛笔、粉笔、铅笔、水彩笔、蜡笔等等。第5页共6页 2、以上各种笔的笔迹（画或字）各一张3、墨汁、墨水每桌各一瓶；橡皮若干块。4、白纸每个幼儿一张。【活动过程】一、老师引导幼儿观察各种笔：1、看一看、说一说：它们都叫什么？比一比它们相同处和不同处？你还见过什么样的笔？2、画一画、说一说：各种笔有什么不同？二、引导幼儿操作拆装笔：1、给圆珠笔换笔芯；2、给钢笔装水；3、启发幼儿讲述自己的发现。三、老师展示各种笔的笔迹：1、利用各种笔示范演示笔迹；2、出示准备的笔迹让幼儿观察。四、组织幼儿使用各种笔：（涂涂、画画、写写）1、老师指导幼儿使用各种笔；2、比较笔迹的不同；3、讨论交流：那些笔迹能消除？那些笔迹不能消除？（可尝试利用橡皮）使用这些笔要注意什么？怎样爱惜笔？钢笔：注意笔尖不能损坏，圆珠笔：笔尖处有一个很小的圆轴不能碰掉，毛笔：要保护好毛，损坏会分叉，铅笔：容易断铅第5页共6页 粉笔、蜡笔：容易折断4、根据以上各种笔的特点要求幼儿使用时注意保护和爱惜笔。五、讲解各种笔在学习中的用途师讲解哪种笔是用来画画使用，哪种笔是用来写字使用，边讲边示范操作，并提示幼儿防止损坏。六、小结：笔的用处很大，很广泛，我们大家都离不开它，鼓励幼儿将来当一名发明家，发明出更好的、更实用的笔。延伸活动：组织幼儿学习使用各种笔（发纸、笔作画写字）第5页共6页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页