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- 2022-12-21 16:28:41 发布
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幼儿教育:________中班教案:水杉树妈妈,您好!教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页
中班教案:水杉树妈妈,您好!【活动目标】1.通过看一看、摸一摸、抱一抱等多种形式认识水杉树,并能用语言描述水杉树的特征。2.了解水杉树的作用,在游戏中激发与水杉树的情感。【活动准备】1.幼儿围坐在幼儿园的水杉树底下。2.录音机、磁带、照相机。【活动过程】1.我和水杉树妈妈做游戏。(1)谈话交流,游戏导入。师:小朋友,你们喜欢做游戏吗?今天我们和这些大树妈妈一起玩“开火车”的游戏,好不好?(2)游戏:开火车。师幼随音乐在水杉树丛中开火车,嬉戏。2.我和水杉树妈妈做朋友。(1)师:这棵大树妈妈叫什么名字?一共有几棵?我们一起来数一数吧!(2)引导幼儿观察水杉树。师:谁来说说水杉树妈妈长得什么样?①师:她的树干是什么样?引导幼儿用肢体动作学水杉树妈妈高高直直的样子。第3页共5页
②师:秋风一吹,水杉树妈妈的叶子飘呀飘呀落到了地上,水杉树的叶子长得什么样呢?每位幼儿自由地在水杉树下捡起一片片落叶,教师引导幼儿看一看,摸一摸,相互说一说。③师:谁来学学小树叶在秋风中怎么飘落的?(幼儿用不同动作表演。)④师:小树叶们,来,我们跟着音乐和水杉树妈妈一起跳舞吧!幼儿扮成一片片叶子,随着音乐,在水杉树下翩翩起舞。3.我爱水杉树妈妈。(1)师:我们幼儿园里有这么多的水杉树,你喜欢吗?为什么要种这么多水杉树呀?(2)师:水杉树妈妈真好,作用真大,你想对树妈妈说些什么呢?(3)师:我们该怎么保护水杉树妈妈?(4)分组和水杉树妈妈去交朋友,一起游戏,拍照留念。第3页共5页中班教案:永远都不变中班教案:永远都不变山东省寿光市营里镇幼儿园杨秀霞活动内容:永远都不变活动目标:1、启发幼儿对数的学习兴趣和探索欲望。第4页共5页
2、发展幼儿对数的抽象概括能力及动手操作能力,培养幼儿初步的口语表达能力。3、能不受物体的名称、大小、颜色和排列等因素的影响,正确认识5以内物体的数量。活动准备:1、家长和教师在日常活动中有意识引导幼儿关注5以内的数。2、秋景图一幅,盆栽菊花5盆,画有2—5个大小、颜色、排列形式不同的物体卡片。3、幼儿操作材料:粘贴卡片、纸、剪刀、胶水等。活动过程:1、教师、幼儿相互交流看到的秋天的景色后出示秋景图,请幼儿观察,说说自己的感受。引导幼儿说出每种物体的数量,如2棵大树、3只大雁、4位小朋友、5盆菊花等。2、请幼儿拿出数量为5以内的大小、颜色、排列形式不同的实物卡片进行观察。与同伴讨论后,说出每张卡片的物体数量。3、教师引导幼儿发现规律:以此使幼儿明白:物体数量的多少与颜色、大小等因素没有关系。4、请幼儿结伴或分组进行操作:(1)与同伴相互交流手中卡片物体的数量,找出相同数量的放在一起。(2)把物体数量一样多的卡片进行粘贴记录,如:三只小鸟卡片和三棵树的卡片粘贴在同一栏内。5、请幼儿向老师或同伴说一说自己的操作结果,帮助幼儿正确表述。第4页共5页
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