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- 2022-12-21 16:28:41 发布
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幼儿教育:________中班教案:漂亮的大花伞(美工设计)教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页
中班教案:漂亮的大花伞(美工设计)活动目标:1、了解圆形的多种装饰方法,能运用中心对称设计对称图案。2、能注意选用对比色进行着色。活动准备:1、提供色彩和纹样各有特点的三把伞供幼儿欣赏。2、范画一幅。图案参考纹样若干。3、每人一张伞面纸,水笔、蜡笔。活动过程:一、实物欣赏——你看到过什么样子的雨伞?你喜欢什么样子的雨伞?——你们看看这几把雨伞用了什么方法来装饰的?小结:这些伞的伞面上用了不一样的图案,有的是从中心向四周散开,有的是由中心花纹组成的,还有的是从中心向四周螺旋散开的。二、范例欣赏——你们看,我的这些花纹图案有什么特别的地方?——上面的颜色有什么特别?——今天我请大家来做设计师,请你自己来选一种装饰的方法,设计出漂亮、特别的雨伞。三、幼儿设计、教师指导重点:1、图案布局、设计。2、用色方法:深浅、过度、对比色等。第3页共6页
四、作品展示。第3页共6页中班教案:漂亮的水果娃河北保定高碑店第二幼儿园赵素杰设计意图:秋天是水果成熟的季节,各种形状的水果,引起了孩子极大的兴趣,他们喜欢水果的不同形状,更喜欢水果各种漂亮的颜色,让孩子进行水果制作活动,是我的第一次尝试活动,为引发孩子活动的兴趣,我将活动设计成游戏形式,寓教于乐,大大激发了孩子活动的兴趣。活动目标:1、简单了解秋天的几种水果,知道他们的不同2、学习用橡皮泥、彩色纸制作水果娃3、体验制作活动的乐趣活动准备:1、水果化妆舞会的课件2、秋天的水果实物3、橡皮泥、彩纸活动过程:一、播放水果化妆舞会的课件,激发幼儿活动兴趣第5页共6页
教师:“孩子们,水果王国要举行化妆舞会,好多水果都要参加,你们知道都有哪些水果参加了吗?让我们一起看看吧,教师边说边播放水果化妆舞会的课件,提问:你们看到了哪些水果?他们漂亮吗?他们是用什么材料打扮的?你还知道哪些水果?请你说一说好吗?(请幼儿说自己见过的水果)@@我是分割线@@二:认识秋天的水果:老师这也有一些水果,都藏起来了,你能根据袋子里摸到的水果形状,猜出是哪种水果吗?教师边说边出示封好的水果袋子,找幼儿前来摸水果袋子,并凭自己摸到的水果的形状说出是什么水果?再拿出来看一看是不是这种水果,并让幼儿说出这种水果的颜色,形状。教师:这些水果有的在秋天成熟,有的在夏天,请小朋友说出在秋天能吃到的水果。三:制作活动:漂亮的水果娃我们认识了好多水果,这些水果也要参加水果王国的化妆舞会,我们也把他们打扮一下,让他们也去参加舞会吧。1、教师示范制作水果娃,“老师这里有橡皮泥,老师用橡皮泥给水果变个魔术,让它去参加舞会”,教师边说边用橡皮泥制作水果娃,老师这还有彩纸,小朋友能用彩纸给水果化妆成水果娃吗?化妆成水果娃需要给水果贴上什么?(五官)谁来试一试?找幼儿尝试用彩纸装饰水果,并进行鼓励2、现在老师这有好多材料,橡皮泥、彩纸,小朋友可选你喜欢的材料、水果进行制作,把他们化妆成水果娃,不过制作时要注意水果的五官粘贴位置要合适,比如两只眼睛要一样大,不要太近,也很不要太远,嘴巴不能太靠上,水果娃可以是各种表情的,笑的,生气的都可以,现在请小朋友开动你的小脑筋,开始制作吧。(幼儿自选活动材料进行制作,教师巡回指导)四、作品评析:第5页共6页
小朋友制作了这么多水果娃,有高兴的咧嘴笑的,有撅嘴生气的,咱们看看哪些水果娃漂亮,有趣,可以参加舞会吧五:结束部分:我们做了这么多水果娃,高兴吗?让我们跳起来表达我们快乐的心情好吗?(跳欢乐舞自然结束活动)。第5页共6页
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