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  • 2022-12-22 12:30:07 发布

中班教案《长颈鹿与小乌龟》.doc

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中班教案《长颈鹿与小乌龟》    在活动中大胆表达自己的想法。以下是出guo为大家的中班教案《长颈鹿与小乌龟》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出guo。    1、倾听故事,理解故事,体验长颈鹿与小乌龟做朋友的喜悦心情。    2、在活动中大胆表达自己的想法。    活动准备:背景图;角色图片:长颈鹿、小猪、小乌龟、牛大哥;小铃铛、画有小乌龟笑脸的气球。    1、长颈鹿长的怎样?(太高了)小乌龟长的怎样?(太矮了)    2、长颈鹿和小乌龟能成为朋友吗?(幼儿说说自己的想法)    3、最后他们成为朋友了吗?    (一)老师出示背景图、角色图片,讲述故事第一部分(从“长颈鹿长的太高了”到“可是,一个这么高,一个这么矮,怎么相处呢”。)    1、师提问:长颈鹿为什么很难交到朋友?    长颈鹿和小猪交成朋友了吗?为什么?    小乌龟为什么很难交到朋友?    小乌龟和牛大哥交成朋友了吗?为什么?    2、讨论:长颈鹿和小乌龟怎么认识的?他们想成为好朋友,可是,一个这么高,一个这么矮,怎么相处呢?    (二)老师操作图片,讲述故事第二部分(从“小乌龟说”到结束)     师:1、小乌龟对长颈鹿说了什么?他怎么做的?    2、长颈鹿听了小乌龟的话心情怎样?他怎么说的,怎么做的?    (三)完整边看图边听故事    师:看到长颈鹿和小乌龟成了一高一矮两个好朋友,你为他们高兴吗?    1、引导幼儿说说长颈鹿和小乌龟交朋友从失败到成功心情变化。    2、说说自己和好朋友是怎样相处的。    内容仅供参考   

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