幼儿园中班教案《谁多谁少》含反思.doc 2页

幼儿园中班教案《谁多谁少》含反思教学目标在活动中发现数量的多与少。会利用多种方法来知道谁多谁少。发展冃测力、判断力。培养幼儿边操作边讲述的习惯。教学准备玩具、红球、绿球、水果若干教学过程一、利用班级男孩女孩人数的多少做比较。1、我们班一共有多少个小朋友啊？2、我们班男孩有多少？女孩有多少？3、那男孩和女孩那个人数多？那个人数少？4、让幼儿明显的知道谁多谁少。5、我们还可以男孩和女孩各站一排，那排长人数就多。二、出示红球和绿球。1、我们看看红球和绿球谁多谁少？2、说说怎么知道谁多谁少的？3、教幼儿用新方法知道谁多谁少。4、接着用玩具比较谁多谁少。三、《变手指》游戏。1、大手小手变变变：我的手指变得比谁多。2、大手小手变变变：我的手指变得比谁少。3、分组进行《变手指》游戏，比较变出來的手指谁多谁少。四、练一练。教师在黑板上画岀图案，让幼儿比较数量多少？用彩色粉笔表示出来。 教学反思在教学中在引导方而，要做到深入了解，在教的过程要详细和恰当的运用，游戏中让幼儿感受数学活动的乐趣，最后，幼儿练习要把前面基础打好，在幼儿练习时才不会岀现错误的发生。小百科：多少一般指某些东西的数量。