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- 2022-12-22 12:30:16 发布
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幼儿园中班教案《狼来了》含反思活动目标让幼儿能按照故事情节分角色表演,突出表现角色的特征。能分析故事情节,培养想象力。根据己有经验,大胆表达自己的想法。教学重点、难点幼儿能大胆地表现出角色特征。活动准备1、欣赏故事《狼來了》,熟悉并掌握故事内容。2、动画片《狠来了》的VCD、角色头饰。教学过程1、欣赏动画片《狼来了》。引导幼儿观察片中角色的表现形式。2、引导幼儿回忆故事中的对白,抓住各角色的特征。引导幼儿有表情地表演对话,再次练习。3、教师帮助幼儿分配角色尝试表演。重点指导幼儿运用表情和动作表演。提醒幼儿当孩子第三次喊“狼来了”的时候,山里人不同的表情和动作,如第一次的着急、第二次的气愤、第三次的不屑一顾。以及说谎的孩子无助的焦急。4、全班分享活动让每个孩子参与其中,布置舞台,准备道具,进行分组表演。让幼儿体会每个角色。然后教师进行点评和总结。教学反思通过身临其境的表演教学,提高了大部分孩子的表演欲望,同时也培养幼儿的语言表达能力,也更深刻的让幼儿理解故事内容,让幼儿明片今后应该怎么做事,怎么做人。同时也
提升了幼儿对学习的兴趣,我们的教学不是枯燥的,而是丰富多彩的。在以后的教学中应当多运用,让孩子做学习的主人,让学习变为一件快乐的事情。小百科:《狼来了》是一个枕边寓言故事,是民间口口相传下来的,故事虽然简单,但富有教育意义,教育孩子要诚实,不要撒谎。故事已多次被印成图书,其至拍成动画片,继续伴随一代又一代孩子成长。