中班教案，认识大树.doc 2页

中班科学教案：认识大树【活动目标】　　　　1、初步分享与树相处的经验。　　　　2、认识大树的不同部位，了解他们的作用。　　　　3、知道四季树木的变化。　　　　【重点难点】　　　　认识大树的不同部位，了解他们的作用。　　　　【活动准备】　　　　树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔。　　　　【活动过程】　　　　一、利用各种感官感知大树的各个部分。　　　　1、出示神秘的盒子，激发幼儿兴趣。　　　　2、幼儿利用各种感官来感知，猜猜是什么？先闻一闻有什么气味，再摸一摸是什么感觉。 　　　　3、打开盒子看看树叶、树枝、树皮、树根、花、果实，这些是什么，在哪里见过？　　　　4、小结：这些东西都来自同一个地方，就是大树。　　　　二、了解树叶、树枝、树皮、树根、花、果实，分别有什么作用。　　　　1、请个别幼儿凭自己的经验向大家介绍。　　　　2、教师小结：　　　　树叶——是植物进行光合作用、制造养分的主要器官。　　　　树皮——除了能防寒防暑防止病虫害之外，主要是为了运送养料。　　　　树枝——可以支撑树叶，还可以运送养料。　　　　树根——从泥土中吸收水分养料。　　　　花——传粉后可以结果。　　　　果实——成熟后有种子。　　　　三、请幼儿讲一讲，回忆与树有关的经验。　　　　——哪里有树？你和大树做过哪些游戏？　　　　——大树一年四季都一样吗？不同的季节有什么不同的特点？　　　　【活动延伸】　　　　到户外看看大树，找找大树的树叶、树枝、树皮、树根、花、果实。