幼儿园中班教案《贺卡》（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《贺卡》中班教学计划《贺卡》适合中班的主题教学活动。让孩子们在享受各种贺卡的同时寻找制作方法，学习彼此学习，拓宽他们的想法，使用周围的各种材料，并尝试剪切，粘贴和绘制。方法：制作三维贺卡，将材料中未使用的材料和工具放入材料中，并使工作区域保持整洁。过来看看幼儿园中的《贺卡》课程计划。活动目标：1.使用您周围的各种材料，尝试通过剪切，粘贴和绘画制作三维贺卡。2.在查看各种贺卡的同时，寻找制作贺卡的方法，学习彼此学习并拓宽思路。3.将不用的材料和工具放回材料中，以保持工作区清洁整齐。4.探索并发现生活中贺卡的多样性和特征。5.能够大胆而清晰地表达您的观点，并体验成功的喜悦。活动准备1.收集各种贺卡并将其安排在展览中。2，卡片纸，彩色纸，水彩笔，剪刀，胶棒和双面胶带等3，儿童读物。活动内容：1.欣赏贺卡展览并了解各种三维贺卡的特性。 老师：您喜欢这些贺卡给孩子吗？它们是什么部分？（引导孩子说贺卡有封面，里面可能还有其他东西，等等。）您喜欢那张贺卡，最喜欢哪儿？（指导孩子们说出各种贺卡的特征，例如上面的任何好看的图案？我可以移动到哪里？）（1）摘要：这些卡片真漂亮！有些动物的图案很小，有些则使用空心方法来揭示贺卡上漂亮的图案：有些是三维的，可以活动的，一种是打开兔子的，有些是层层叠叠的。这些美丽的东西可以通过各种方式张贴，切割，绘画和制作。2.指导孩子了解生产方法。（1）老师：快到了新年，我们将为朋友们制作精美的贺卡，作为新年礼物！（2）老师：您想制作哪种贺卡？怎么做？（儿童根据自己的喜好回答。）（3）老师：考虑如何获取贺卡，选择所需的卡纸和材料，然后随意制作。3，孩子自己制作，老师进行个人指导。（1）教师注意事项。1.请孩子们为他们的朋友制作一张新年贺卡。 2，老师：首先考虑做，拿出你需要的材料，暂时放回去，也许其他孩子也需要，考虑如何变得更有趣，如何运动，如何变得更漂亮，我如何站起来，等待；查看哪组表最干净。（2）儿童制作，教师指导儿童完成作业。老师和有困难的孩子讨论制作的主题以及制作方法；鼓励孩子们完善自己的工作。（3）在完成的贺卡上签名，并在老师的帮助下写祝福，并将其交给您的好朋友。小百科全书：贺卡是人们在喜庆的日子或活动中互相问候的一种贺卡。人们通常会发出贺卡的日子包括生日，圣诞节，元旦，春节，母亲节，父亲节，情人节等。贺卡上通常有一些祝福的词。