幼儿园中班教案《荡秋千》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《荡秋千》带反思中班教学计划《荡秋千》包括反思适用于中班的语言主题教学活动，使孩子们可以回顾他们已经学过的歌曲，学习孩子们的歌曲《荡秋千》，了解汉字的“摇摆”，“形象”，免费发挥他们的想象力，大胆地在小组面前讲课。来看看幼儿园中班《荡秋千》，他们对课程计划有所反思。活动目标1.学习儿童歌曲《荡秋千》。2.查看您已经学过的歌曲。3.知道汉字“swing”和“image”。4.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。5，鼓励儿童大胆模仿儿童歌曲，根据儿童歌曲的内容作适当的动作。教学重点，难度重点：可以学习儿童歌曲。难点：流利的阅读和识别汉字。活动准备儿童歌曲汉字卡：《荡秋千》和一些已学过的单词卡。活动程序（1）欣赏图片并提出问题观察问题： （1）图片是什么？（2）两个小娃娃在做什么？（3）孩子们玩过秋千吗？你在哪玩的收到一本书。出示单词卡：听音乐并接收书。（4）聆听：让我们听听叔叔姨妈给我读的这首诗。（听录音带）（2）举一个大的榜样，孩子们跟随。老师把孩子的书上的孩子放大了，并邀请他们去黑板上。请看黑板，与叔叔和阿姨一起阅读。它和记录器中的叔叔和姨妈一样好！（3）游戏孩子们只是听我叔叔和姨妈给我们读的诗吗？现在，“宝贝”这个词将和我们一起玩游戏。看黑板。游戏1：婴儿缺少什么词？（根据对诗歌的熟悉程度，涵盖在大例子中班到的新单词，让孩子们猜出缺少了哪些汉字？）游戏2：什么词婴儿正在变大？（使用大卡片覆盖大示例中的相应单词）游戏三：我的孩子在哪里？（教师显示母亲一词，即大卡，孩子发现婴儿一词-----小卡）教学反思 孩子们在地图上挥舞着快乐的秋千的场景中，这一课正在展开。活动期间，孩子们非常渴望秋千，因此对孩子们歌曲的学习非常顺畅，对婴儿的理解也很熟练。最好是在比赛中有一个真正的挥杆让孩子们玩耍。小百科全书：秋千使用游戏设备，长绳绑在架子上，下悬板，人用跷跷板来回摆动。秋千是中国古代少数民族创造的运动。在春秋战国时期，它被引入中原。由于其简单的设备和易于学习的特性，它深受人们的喜爱，并很快在各个地方流行起来。