幼儿园中班教案《变色百合花》（通用）.doc 2页

幼儿园中班教学计划《变色百合花》中班教学计划《变色百合花》适合中班科学主题教学活动，让孩子了解百合的供水过程，了解百合花的结构和功能，培养孩子的观察能力和动手操作能力能力，来看看幼儿园中班《变色百合花》让我们教课。活动目标认识百合的结构和功能。了解百合运输水分的过程。培养孩子的观察能力和动手能力。在交流活动中，您可以注意倾听并尊重同事的讲话。活动准备白百合，红色墨水，记录纸。活动程序1老师扮演魔术师的角色，并告诉孩子以后再为花朵着色。2老师首先取出白百合，让孩子闻到花的气味，触摸花粉和花瓣的接触，观察雄蕊，雌蕊和花蕾的分布。3引导孩子观察并讨论花的结构和功能：（1）花的形状像N吗？（例如：演讲者）。（2）花的结构是什么？（雄蕊，雌蕊，内三片是真正的花瓣，外三片是有色花蕾，因此通常被称为花被片等）。（3）为什么N朵花需要花瓣？（吸引昆虫，保护花朵）。 4进行变色实验：将白百合的茎浸入红色墨水中，观察花瓣变色的实验，并绘制观察到的状态[附上]。5和孩子们讨论百合在N时会变色吗？（红色墨水从茎中吸收并传递到花瓣，花朵的养分也通过茎传递）。评定1可以分辨出百合的结构。2对实验感兴趣。活动结束准备各种百合，欣赏它们的外观，然后要求孩子为百合画素描。[附]百合变色记录变色之前变色变色后小百科全书：百合花通常用于观赏，特别是在荷兰和日本。百合的鳞茎富含淀粉，有些可以作为蔬菜食用。在中国，食用百合具有悠久的历史，中医认为百合稍凉，具有润肺，止咳，清火，安神，安神的作用。鳞状茎可用作药物。