幼儿园中班教案《不吃零食》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《不吃零食》带反思中班教学计划《不吃零食》反映了适用于中班的以健康为主题的教学活动，使孩子们可以进一步养成既不挑食又不偏食的良好习惯。让孩子们知道，吃零食经常会影响进餐量，并阻止人体吸收所有营养。长大后，了解进食对您健康的影响，能够按时进食，而不是挑食，请前来看看幼儿园中班《不吃零食》，对课程计划有所反思。活动目标：1.让孩子们知道吃零食常常会影响膳食中所消耗的食物量，从而阻止人体吸收所有营养并影响生长。2.进一步养成不挑食，不偏食的幼儿的好习惯。3.了解进食对身体健康的影响，按时进食，而不是挑食。4.积极参加活动，大胆表达自己的想法。主要难点：让年幼的孩子知道如何吃零食会影响身体的生长，养成不挑食的好习惯。活动准备：录像带，儿童手术材料“我不吃零食”（1），（2）。活动程序：首先，孩子们观看视频并回答问题。1.您喜欢在家吃什么？（小吃：xx虾，xx蛋糕，xx圈） 2.雯雯到了用餐时间，你想吃饭吗？为什么？（肚子不饿，不想吃；零食吃得太多）3.晚上睡觉时，文雯怎么了？（很饿，但是晚饭后，我不得不吃零食）4.文字变高还是变高？不强？（不高，不强）5.医生想吃什么？不能吃东西吗（多吃多餐，不要吃零食）其次，让孩子连贯地看2至3次操作材料。第三，总结幼儿的答案和故事。一些孩子喜欢吃零食。他们吃饭的时候，肚子不饿，不能吃营养丰富的饭菜和蔬菜。等待饭后，孕妇饿了，不得不吃零食。通常，这样一来，人体无法很好地吸收营养，时间不长，不结实，容易生病。商店出售的小包装食品很昂贵，但不一定营养。孩子们长大了，最需要的是营养丰富的米饭和蔬菜。如果我们每顿饭都能吃得饱，那么我们就必须健壮，聪明，生病，所以最后不要吃零食。四，孩子们的讨论如果爸爸妈妈没有准备好吃饭，而孩子们饿了，我该怎么办？（您可以先吃一两个饼干，但不能再吃更多；或者先吃某种食物，或者帮助成年人做他们可以做的事情-擦桌子，上菜和用筷子）。教学后的反思： 活动期间，孩子们深知吃太多零食的危险。陈伟宇还说，她吃了零食，吃了牙齿。王欣说他吃零食，不想吃任何食物。刘新宇说，他吃了零食，晚上肚子疼。其他孩子也大胆地说他们在吃零食。危险来了。因此，活动结束后，孩子们对零食有了新的认识，知道每天要吃三顿饭，多吃零食对健康有害，影响身体的成长，不能挑食，不能挑食。偏食的好习惯。小百科全书：零食，通常是指一日三餐以外食用的食物。通常情况下，除了一天三餐被称为一餐外，其余的被称为零食。