中班教案《老鼠娶亲》.doc 6页

一、活动名称：老鼠娶亲二、活动目标：1.幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌 。2.幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣 。3.幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”。三、活动准备：物质准备：鞭炮以及老鼠娶亲的PPT；老鼠、老猫的图卡；老猫头饰一个，小老鼠头饰若干儿歌图谱；木梆子一个。空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组。知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备。 四、活动过程：1.教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声教师：你们看，蔡老师今天带来了什么？（看幻灯片）鞭炮会发出什么声音呢？ 幼儿自由讲述回答。2.教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”。①教师：恩，某某小朋友说鞭炮是发出“劈里啪啦、劈里啪啦”的声音，你们同意吗？行，那我们一起来学一学！②教师：还有什么声音？鞭炮“嘣--叭”的响，我们来学一学！（教师在念象声词时，语气加重）③教师：真棒，我们一起来放鞭炮吧！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教师带领幼儿边念边做动作）④教师：鞭炮放得再多一点！（教师再次带领幼儿边念边做动作）3.引导幼儿回忆娶亲场景教师出示老鼠（戴着大红花）图卡。教师：鞭炮放得真响！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了，听听它在说什么？（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）咦？娶亲是什么意思啊？恩！娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦！教师：你们平时在电视里或者在生活里，看到过人家结婚吗？会有什么好看好玩的事情呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等） 4.学习儿歌《老鼠娶亲》A、学习儿歌前半部分教师：小老鼠娶亲也有很多有趣的事情呢！我们来瞧一瞧！（出示老鼠娶亲的PPT）都什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）教师：老师把老鼠娶亲的事情还编成了一首好听的儿歌呢，你们来听听看！(老师念儿歌)教师：这么好听的儿歌还有一副好看的画呢，小朋友可以跟着老师轻轻地念！（教师第二次示范儿歌，掀开图谱上半部分，手指着图谱念儿歌）教师：现在请小朋友跟着老师，一边拍手一边念！幼儿配合动作念儿歌教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去娶亲！小朋友立正！（教师带领幼儿在原地配合动作念儿歌）B、学习儿歌后半部分。1.教师：鞭炮声这么响，这么热闹，被谁听到啦？（出示老猫图卡）今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？你们想一想。（请幼儿自由回答）2.教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（掀开图谱后半部分念 儿歌）3.教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！（揭示下半部分图谱）C、练习朗诵完整儿歌1.教师带领幼儿边动作边完整念儿歌两次教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！2.分角色念儿歌①教师：现在我们来玩个游戏，老师念“八只老鼠抬花轿呀”，你们念“抬花轿”，我上半句，你们下半句，但是一定要用好听的节奏说出来，也可以加上动作。（教师把儿歌的分配讲清楚）好，请准备！师:“八只老鼠抬花轿呀”幼：“抬花轿”师:“四只老鼠来吹号呀”幼：“来吹号”师:“两只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”师幼:“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”师:“老猫听了来贺喜”幼：“恭喜！恭喜！”师:“一口一个全吃掉呀”幼：“全吃掉！”② 教师：现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如说…，我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听！请准备！八只老鼠预备起！ 四、游戏《猫捉老鼠》1.教师：这个小游戏好玩吗？后面还有更好玩的呢！现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要请几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的时候，你们要赶紧蹲下来，因为谁要来啦？恩！老猫要来了！这个时候你们千万别害怕，一直蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”，你们就赶快坐回小椅子上，明白吗？2.教师：被妈妈请到的小老鼠排好队，跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面，来帮忙一起念儿歌！我们请尹老师当老猫。（教师带领幼儿在教室里绕圈走，并根据规则做游戏）3.配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况，把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到！”并表现失落表情。4.教师：耶，老猫走啦，小老鼠们，我们继续抬起花轿，放起鞭炮，娶亲去吧。带幼儿边念儿歌边出教室结束活动。（播放《老鼠娶亲》的背景音乐。）  附：儿歌《老鼠娶亲》八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！老猫听了来贺喜，“恭喜！恭喜！”一口一个全吃掉呀全吃掉！