幼儿园中班教案《发芽了》 3页

幼儿园中班教案《发芽了》中班教案《发芽了》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习用语言完整地表述自己观察的植物新芽的外形特征，观察几种植物的新芽，了解每种植物的芽都不一样，愿意积极寻找资料并在集体面前大胆分享，快来看看幼儿园中班《发芽了》教案吧。　　活动目标：　　1、观察几种植物的新芽，了解每种植物的芽都不一样。　　2、学习用语言完整地表述自己观察的植物新芽的外形特征。　　3、愿意积极寻找资料并在集体面前大胆分享。　　4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。　　5、发展幼儿的动手能力。　　活动准备：　　幼儿用书　　活动前收集关于植物新芽的图片资料　　活动过程　　一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。　　1、春天到了，植物会怎么样呢（发芽）　　2、请小朋友说说你见过什么植物，并想想用动作怎样变现3 植物新芽的外形特征。你这个植物的新芽是怎么样的像什么呢　　教师小结：刚刚小朋友们用动作把植物的新芽表现出来了，并且说出了自己见过的许多植物。　　3、发现问题，你们的新芽都一样吗植物们的新芽都会是怎么样的呢　　二、看幼儿用书上的图片，观察几种植物的新芽，发现植物的新芽是各种各样的。　　1、这里有四张植物的图片，请你们看看这些植物都是什么样的它们的芽一样吗都是什么样的呢　　教师小结：小白菜的芽像一对小翅膀、蕨类的新芽是绿色的，卷卷的，像个小拳头，真可爱。红楠的芽是红色的，很特别。　　2、教师逐一引导幼儿观察图片上的植物新芽。　　这个新芽是什么样的他像什么请你用一句完整的话说说这个植物新芽的外形特征。并用动作将它的外形特征表现出来。　　三、出示图片，引导幼儿观看其他植物的新芽。　　1、（教师在电视里播放图片）今天老师找到了很多的植物发芽的图片，我们一起来看看都有哪些植物的新芽。　　2、这是什么植物呢它的新芽是什么样的请你用一句简单的话表达，并用动作表现出来。3 　　教师小结：这是小树的新芽，仔细瞧瞧，小树叶冒芽了，它的芽有很多的叶子，像一朵小花。　　3、各种不同的种子(黄豆、绿豆、花生）发芽的图片，请小朋友说说你看到的这些种子的发芽是怎么样的　　教师小结：绿豆发芽了会长出两片尖尖的小叶子、黄豆和花生发芽了会长出两片心形的叶子。小百科：发芽为动词，指植物长出芽。同义词有，萌芽。种子在适宜的条件下，开始萌发，随着时间的流逝逐渐发育成一株完整的幼苗。3