幼儿园中班教案《高楼大厦》 2页

幼儿园中班教案《高楼大厦》中班教案《高楼大厦》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养动手操作兴趣和思考能力，在活动中感知常见几何体的特征，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园中班《高楼大厦》教案吧。　　活动目标：　　1在活动中感知常见几何体的特征。　　2培养小朋友的动手操作兴趣和思考能力。　　3发展目测力、判断力。　　4让幼儿懂得简单的数学道理。　　重点难点：　　几何体的动态特征。　　活动准备：　　各种规格的球体、正方体、长方体、圆柱体等。　　活动过程：　　1．各种几何体混放在一起，请小朋友围坐在周围，做盖高楼活动。引导小朋友尝试用各种几何体盖高楼。　　2．讨论：哪些几何体能够叠放盖高楼哪些几何体不能叠放为什么　　3．找出能够叠放盖高楼的几何体。2 　　4．请小朋友自由探索尝试：什么样的几何体盖的高楼站着最稳什么样的几何体叠得高　　5．讨论总结找出盖高楼站得稳的几何体，请小朋友盖一座高楼。　　活动延伸：　　在建构活动中鼓励小朋友利用几何体搭盖高楼。　　评量：　　能够找出能叠放和不能叠放的几何体，并能说出原因　　活动结束　　探索性地操作和学习活动．有利于小朋友能力的形成和发展。小百科：几何，就是研究空间结构及性质的一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一，与分析、代数等等具有同样重要的地位，并且关系极为密切。2