幼儿园中班教案《花儿朵朵》含反思 4页

幼儿园中班教案《花儿朵朵》含反思中班教案《花儿朵朵》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵，学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线，体验剪纸活动的快乐，快来看看幼儿园中班《花儿朵朵》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线。　　2、借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵。　　3、体验剪纸活动的快乐。　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　5、感受作品的美感。　　活动准备：　　1、彩纸、固体胶、剪刀　　2、花园的背景图、背景音乐　　活动过程：　　一、纸纸宝宝变魔术，引出主题。　　1、小朋友，你们看这是什么（彩纸）　　2、纸纸宝宝可调皮了，它爬呀爬爬到老师的腰里，你们猜，4 彩纸宝宝会变成什么（裙子、腰带）它又爬呀爬，爬到老师的脖子上，这会儿它又会变成了什么（领带、围巾）它有爬呀爬，爬到了我的头上，你们看，它会变成了什么（蝴蝶结、帽子）　　教师小结：彩纸宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它呢(剪、折、撕)　　二、剪刀娃娃变魔术，教师示范剪出花朵。　　1、现在我们就要折和剪的方法来变一变。　　2、先把正方形彩纸对折，变成了什么形状（长方形）再对折，变成了什么（正方形）再次对折，有变成了什么形状（三角形）并出示在展板上。　　3、好，开始变魔术了。在折的一边的中间开始，小剪刀开始爬山了，爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了另一边，变成了什么（花朵）　　4、请一幼儿上来练习。　　5、如果有花茎和叶子，我就可以跳舞了，我们再来帮帮它吧。教师示范用绿色的彩纸剪花茎和叶子，再用固体胶粘帖。　　三、幼儿制作花朵　　现在请小朋友的小手也动起来，折一折、剪一剪、变一变，4 变出不同颜色的花朵吧。　　1、交代要求：A、做剪的时候要保持安静；B、用完剪刀以后，要把剪刀的嘴巴合上，不然它的嘴巴会累的；C、做好后，把纸屑放在塑料筐里。　　2、幼儿操作，教师巡视指导，并播放背景音乐。　　四、展示、评讲　　春天到了，花儿都开了，你们看，漂亮吗（漂亮）　　1、你喜欢哪一朵为什么　　2、在活动中你遇到了什么困难是怎么解决的　　活动反思：4 　　第一个环节彩纸宝宝变魔术，充分调动了孩子学习的积极性，使幼儿能快速进入状态，更好的集中了幼儿的注意力。通过大胆想象纸条变成了裙子、蝴蝶结等，发展幼儿的创造力。第二个环节教师示范剪出花朵是本次活动的重点和难点，本来我就让幼儿对折，再采用了爬山的方法，让幼儿在有趣的情境中学会剪弧线。但是看来我高估了孩子们的动手能力，在一幼儿练习时，就出现了问题，即对折的方法不对，导致花朵没有成功，给了我一个措手不及。虽然经过调整，当幼儿操作时也时有这种现象发生。后来经过研讨，说直接对折成三角形就不会出现这样的问题了，看来还是我考虑的不够周全，下次注意吧。小百科：有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”，而多数人则认为被子植物才有真正的花，所以被子植物也称为有花植物。4