幼儿园中班教案《哭竹生笋》含反思 3页

幼儿园中班教案《哭竹生笋》含反思中班教案《哭竹生笋》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿领会故事蕴含的寓意和哲理，初步理解故事，知道孝心是生活中非常重要的一种品质，能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班《哭竹生笋》含反思教案吧。　　活动目标：　　初步理解故事，知道孝心是生活中非常重要的一种品质。　　领会故事蕴含的寓意和哲理。　　能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　活动准备：　　视频课件　　活动流程：　　一、简单认识故事中的主要角色　　1、出示孟宗图片，知道孟宗是我国古代非常了不得的一位名人。　　2、出示孟宗母亲的图片，知道妈妈是孟宗生命中最为重要的人。3 　　3、出示笋的图片，了解笋一般在春天开始生长的生活习性。　　二、倾听故事，简单理解故事的内容　　1、教师播放视频，重点提问　　mdash;mdash;孟宗的妈妈怎么了　　mdash;mdash;什么可以治疗她的病　　小结：孟宗的妈妈得了一场大病，只有冬日的笋尖熬的汤才可以将她治愈。　　2、重点提问：　　mdash;mdash;冬天有笋尖吗　　mdash;mdash;孟宗是怎么办的　　小结：寒冷的冬天没有笋，孟宗找不到笋，急的大哭。　　3、重点提问：　　mdash;mdash;是什么使得笋尖在冬日也出现了呢　　小结：孟宗的孝心感动了天地，使得笋尖在冬日也出现了。　　活动延伸：　　mdash;mdash;你觉得什么是孝心　　mdash;mdash;你会怎么对待自己的爸爸妈妈呢　　活动反思：　　随着社会的进步和发展，家长们越来越注重孩子们的分数，3 却忽略了一点就是孝顺父母。自古至今，百善孝为先，孝顺父母是人类最高尚的美德，可现在的孩子却成为父母的太上皇，其最主要的原因是缺乏对孩子进行孝顺的教育。新世纪的家庭教育，应该重视孩子的孝敬教育，并将之作为人格素质的重要内容，最终达到发扬继承中华传统美德。小百科；笋是竹子初从土里长出的嫩芽，味鲜美，可以做菜。竹为质化植物，食用部分为初生、嫩肥、短壮的芽或鞭。3