幼儿园中班教案《沙啦沙啦》含反思 4页

幼儿园中班教案《沙啦沙啦》含反思中班教案《沙啦沙啦》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐，尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班《沙啦沙啦》含反思教案吧。　　活动目标　　尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响。　　与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐。　　引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。　　对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　活动准备　　故事图片。　　音块、蛙鸣筒(教师准备)；　　盒子、布、塑料袋、玩具听诊器、玩具沙球、眼镜盒、黄豆罐子、望远镜、喜蛋(幼儿准备)。　　活动过程　　一、观看图片，与幼儿一起回忆《沙啦沙啦》　　提问：故事里小熊遇到了几个小动物　　第一个遇到了谁，听到的是什么声音4 　　第二个遇到了谁，听到了什么声音　　第三个遇到了谁，听到了什么声音　　二、幼儿和老师一起配合讲故事　　选择各种自然物学一学故事里出现的声响。　　三、幼儿为故事配音　　幼儿玩为故事配音的游戏。　　幼儿分成四组，每组尝试为一个动物配音，仔细听故事，适时请为故事里出现的声音配上相似的声响。　　附故事　　《沙啦沙啦》　　小熊在树林里慢慢地走，他听见mdash;mdash;沙啦、沙啦、沙啦多好听的声音啊，小熊想，它是从哪里来的呢沙啦、沙啦、沙啦　　一只灰松鼠躺在树洞里，他的嘴巴动个不停。咳嚓、咳嚓、咳嚓　　灰松鼠，你有没有听到一种很好听的声音小熊问。　　当然听到啦!灰松鼠说，这是我咬碎硬硬的果子，嘴里发出的声音!　　咳嚓、咳嚓、咳嚓灰松鼠满足地嚼着香香的果仁。　　这个声音是很悦耳，但是，不是我想要找的声音。小熊继续4 慢慢地向前走。沙啦、沙啦、沙啦......　　一只红嘴雀站在树枝上，他抬起头看着天空。扑刺扑刺扑刺　　红嘴雀，你有没有听到一种很好听的声音小熊问。　　当然听到啦!红嘴雀说，这是我的朋友从远方飞来扇动翅膀的声音!扑刺、扑刺、扑刺两只鸟儿幸福地依偎在一起。　　这个声音是很美妙，但是，不是我想要找的声音。小熊继续慢慢地向前走。沙啦、沙啦、沙啦　　一只青蛙在池塘里伸懒腰，他把腮帮子鼓得圆圆的。　　滴答、滴答、滴答　　青蛙，你有没有听到一种很好听的声音小熊问。　　当然听到啦!青蛙说：这是雨珠儿落进池塘里的声音。　　滴答、滴答、滴答，咕呱、咕呱、咕呱青蛙跟着雨珠儿一起唱起了歌。　　这个声音是很有趣，但是，不是我想要找的声音。小熊继续慢慢地向前走。沙啦、沙啦、沙啦......咦，声音明明是从脚下传来的嘛。　　小熊低下头，看见黄色的、绿色的、红色的落叶厚厚地铺满大地。　　小熊轻轻地抬起脚：沙mdash;mdash;又轻轻地放下脚：啦4 mdash;mdash;他高兴地叫起来：哦，我知道了。我知道啦。我知道啦!然后，他飞快地跑回家去。小熊和妈妈一起在树林里散步。沙啦、沙啦、沙啦沙啦、沙啦、沙啦　　这好听的声音，和着他们的心儿一起跳动。　　教学反思：　　这是一节音乐游戏活动，幼儿特别喜欢参与活动，孩子们尽情地在游戏着，音乐停了，马上不动，音乐再响起，又继续游戏，整体效果很好。小百科：沙啦是指声音，是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。4