幼儿园中班教案《种子》 3页

幼儿园中班教案《种子》中班教案《种子》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿分辨各种种子的形状、大小、颜色、名字，乐于探索生活的乐趣，能积极动脑筋，独立解决问题，快来看看幼儿园中班《种子》教案吧。　　活动目标：　　1、乐于探索生活的乐趣。　　2、分辨各种种子的形状、大小、颜色、名字。　　3、能积极动脑筋，独立解决问题。　　4、初步了解种子的小常识。　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　重点难点：　　分辨各种种子　　活动准备：　　幼儿带各种各样的种子，各种相对成长果实的图片　　活动过程：　　一、谈话引题　　昨天老师让你们带来了很多种子，我们一起来看看，他们长大后会变成什么！　　二、认识种子3 　　1、认识南瓜种子。　　（教师拿起一颗南瓜种子）大家知道这是什么种子吗（幼：南瓜，香瓜）　　2、有的小朋友说对了，这是一粒南瓜籽，我们来看看，南瓜子长什么样，谁来说说看（幼：颜色黄黄的，样子扁扁的）（师出示南瓜图片）　　3、认识玉米种子。　　（拿出另一粒）那这是什么（幼：玉米的肉）那这是不是种子呢（不是）小朋友们错了，这是种子，玉米熟了可以吃，但生的玉米是可以做种子的。　　4、认识其他种子　　现在请一个小朋友上来，你找出一粒你认识的，请其他小朋友来认识下这是什么种子。（幼一：这是蒜的种子，因为它会发芽，我在家看过，小朋友知道了吗）　　（幼二：这是黑黑的是西瓜种子，这个也是！）　　5、苹果籽和西瓜种子　　6、了解绿豆本身也是种子　　三、种种子　　大家认识了这么多的种子，现在让我们一起动手把种子宝宝3 们种起来吧。　　活动延伸：　　每天早晨幼儿帮忙浇水，拔草，看着种子一天天长大。小百科：种子是种子植物的繁殖体系，对延续物种起着重要作用。种子与人类生活关系密切，除日常生活必需的粮、油、棉外，一些药用（如杏仁）、调味（如胡椒）、饮料（如咖啡、可可）都来自种子。植物、大树、花草也是种子繁殖而来。.许多种子能进行食用，是餐桌上的美味佳肴。3