幼儿园中班教案《山上音乐家》 2页

幼儿园中班教案《山上音乐家》　　活动目标　　1.引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。　　2.发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。　　3.培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。　　4.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。　　5.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　　活动准备　　1.“热闹的森林”图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。　　2.幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。　　活动过程　　1.教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，引导幼儿讨论喜欢的乐器。　　指导语：　　(1)今天，森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看，我带来了什么?　　(2)你们会演奏这些乐器吗?上来试试。(3)还有谁会演奏别的乐器?　　2.引导幼儿倾听音乐，理解歌词内容。　　(1)引导幼儿仔细倾听音乐。指导语：在热闹的森林里，住着一群音乐家，我们听听他们的演奏。　　(2)请幼儿说说歌曲里说了什么，并谈谈自己对音乐的感觉。　　(3)教师出示“热闹的森林”图片，带领幼儿按歌曲节奏念歌词。　　3.引导幼儿再次欣赏音乐，注意听乐曲中四种乐器音色的变化，并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。　　4.启发幼儿分角色表演音乐。　　(1)自由分配角色。指导语：森林音乐会就要开始了，现在我们来邀请一些山上的音乐家。(教师介绍四个音乐家的位置)　　(2)教师当指挥家，引导幼儿分角色表演音乐。 　　5.带领幼儿召开班级小小音乐会，鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐。　　6.教师小结。指导语：森林音乐会到此结束，谢谢大家!