幼儿园中班健康教案《感冒我不怕》三篇.doc 5页

幼儿园中班健康教案《感冒我不怕》三篇　　活动目标：　　1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。　　2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。　　活动准备：预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体　　活动过程：　　1、出示感冒药。　　教师：你们知道这是什么药吗？（感冒药）　　2、说说感冒的感受。　　（1）、你得过感冒吗？感冒得时候有什么感觉？哪里会不舒服？　　（2）、幼儿相互交流已有的感冒经验。　　（3）、小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。　　3、了解感冒的传播途径　　——怎么会得感冒的？　　除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢？怎么传的？　　小结：不注意冷热会得感冒，人的身体抵抗力差也会得感冒。另外，感冒还能够通过吐沫、痰等传播。　　4、懂得一些预防感冒的小常识。　　（1）、幼儿交流治疗感冒的经验。　　（2）、幼儿交流预防感冒的方法。 　　——那我们怎么来保护自己，不让自己和别人传染上感冒呢？　　（3）、出示图片，理解预防感冒的方法。　　（4）、教师小结。　　活动反思：在活动开始时，每个幼儿的注意力都很集中。都能很准确的将老师提出的问题回答出来，幼儿注意力很集中。仅仅在回答问题时，他们在老师的提醒下，才能够将语言说完整，在这方面要增强幼儿的训练。篇二　　活动目标：　　1.知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的理解。　　2.了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。　　3.掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。　　活动重难点：　　掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。　　活动准备：　　PPT课件、动物头饰、预防感冒图片活动过程：　　（一）情景导入，激发幼儿的兴趣老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。　　师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？　　（1）到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有即时换衣服。 　　（2）到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。　　（二）讨论感冒的症状及原因师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？　　师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？　　老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。　　（三）学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。　　师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：　　①注意气温变化、适时增减衣服。　　②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。　　③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节能够经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。　　（四）学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。　　多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。　　天冷即时添衣服，预防感冒要记牢。篇三　　活动目标 　　1．了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要即时告诉大人。　　2．初步了解一些预防感冒的方法。　　3．知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。　　活动准备　　预防感冒方法的图片（洗手、吃饭、锻炼等等）。　　活动过程　　一、设置情景，引起幼儿的兴趣。　　园园妈妈打电话给老师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。　　二、说一说：感冒的症状及原因。　　1．园园怎么了？为什么会感冒？　　教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。　　2．你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？　　教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要即时告诉大人。　　三、渗透情感，懂得要勇敢，生病不怕打针吃药。　　讨论：园园会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？　　教师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。　　四、结合图片展开讨论：初步了解预防感冒的方法。　　1．讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？ 　　2．看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了即时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……