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- 2022-12-27 12:31:00 发布
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幼儿教育:________小班数学教案《太阳妈妈的五个宝宝》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页
小班数学教案《太阳妈妈的五个宝宝》【活动目标】1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色,并尝试着按颜色进行分类。2、通过操作活动,感知5以内的数量。3、学会大胆地与同伴、客人老师进行交流。【活动准备】1、太阳妈妈图片,红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的标记、花瓣若干,五只小篮子、背景图一张。2、操作卡人手一份。【活动过程】一、谈话导入,引起幼儿兴趣。教师以太阳妈妈的身份与幼儿打招呼:“小朋友们好!”引导幼儿与太阳妈妈打招呼。“今天我带着我的宝宝们来到了幼儿园,你们欢迎我们吗?”二、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。1、分别出示太阳妈妈的五个宝宝(五种颜色标记)。“这是红宝宝,小朋友们好!”引导幼儿与太阳宝宝打招呼:“红宝宝你好!”依次介绍、认识其他四种颜色。2、感知5以内的数量:“一共有几个宝宝呀?”师生一起数一数。3、小结:“太阳妈妈一共有五个宝宝,它们是红宝宝、蓝宝宝……”三、尝试按颜色进行分类。第3页共5页
1、幼儿找花瓣。”刚才,太阳宝宝在来幼儿园的路上捡到了许多花瓣,它们悄悄地藏了起来,在哪里呢?(贴在幼儿的小椅子背面)”“你找到了几片花瓣?是什么颜色的花瓣?”2、幼儿送花瓣。让幼儿将找到的花瓣按颜色送还给太阳宝宝,边送边说:“红花瓣,我送给红宝宝……”四、粘贴太阳花,巩固对五种颜色的认识及5以内的数量。1、“这些花瓣开开心心地围在一起,看,变成了什么?”出示粘贴好的太阳花,引导幼儿观察比较:“这朵太阳花有几片花瓣?”“花芯里有几个圆点?”“花瓣是什么颜色?”“圆点是什么颜色?”2、幼儿粘贴,提出操作要求:“你想来做一朵太阳花吗?”“做的时候要看清花芯里有几个什么颜色的圆点,就找几片什么颜色的花瓣做朋友。”3、幼儿操作完后,拿着太阳花和客人老师一起看一看、说一说。五、展示幼儿作品。将幼儿粘贴好的太阳花布置在花园里。【活动延伸】学习用两种不同颜色的花瓣进行间隔排序来粘贴成一朵太阳花。第3页共5页小班数学教案《宝宝饼干屋》幼儿园小班数学教案:宝宝饼干屋有益的学习经验:一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。第4页共5页
二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。三、体验劳动和工作的快乐。活动准备:电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。实物图形饼干:拱形门、货架、货筐;大嘴动物头;围裙。活动过程:一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的游戏兴趣。二、开心分饼干。1、按形状分类。(1)观看采购员到饼干批发市场上货的录像。(2)明确第一项工作任务-请小员工将饼干按形状进行分类。感受分类的乐趣。(3)师生共同检查按形状分类的结果,体验初获成功的喜悦。2、按颜色及形状分类。(1)接到订购电话,明确第二项工作任务。(2)看实物投影,再次明确顾客的要求,开始分类工作。大班—红色包装的圆形饼干中班—黄色包装的正方形饼干小班—绿色包装的长方形饼干托班—蓝色包装的三角形饼干(3)师生共同检查按饼干的形状及颜色进行分类的结果。3、游戏《我喂动物吃饼干》。请小员工根据动物嘴巴的不同形状喂相应的饼干。三、神秘礼物。请小员工们摸一摸神秘袋里的礼物,并说出它的形状。第4页共5页
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