关于小班数学教案 3页

关于小班数学教案　　　　幼儿园小班数学教案：认识“1”和“许多”　　　　目的：1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”　　　　2、认识“1”和“许多”知道“1”和“许多”的关系　　　　3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力　　　　准备：　　　　创设游戏宫情景（停车场、红灯笼、提供数量是“1”和“许多”的物体）小兔胸饰每人一个鼓一面　　　　过程：　　　　一、谈话引起幼儿兴趣　　　　师：“今天天气真正好兔妈妈带着兔宝宝到游戏宫去玩一玩看一看我们开着汽车出发吧！”　　　　二、认识“1”和“许多”　　　　1、发门票　　　　“游戏宫到了可游戏宫不能随便进去要有门票才能进去”师问：“你们有门票”（没有）“那妈妈有票”（有）“有多少”（‘许多’反复说三遍）　　　　提出要求：现在妈妈把票发给宝宝你们要告诉妈妈你拿到了几张票票发完后问：“妈妈手中有票有几张还有的票呢　　　　小结：许多的票可以分成一张一张的票也就是许多可以分成一个一个　　　　2、进游戏宫 　　　　提出要求：进游戏宫时不拥挤请宝宝们把票交给游戏宫的老师后才能进去（待幼儿全进去）师问：“宝宝们你们的票呢”（全都交给游戏宫的老师了）有多少呢（许多）　　　　小结：一张一张的票收起来放在一起就变成了许多张票也就是一个一个合起来就是许多　　　　（1）观察停车场　　　　师问：“停车场里有什么（一辆大汽车许多辆小汽车）　　　　（2）观察灯笼　　　　你们看游戏宫上面挂着什么他们一样大有几个大的有几个小的　　　　三、区别“1”和“许多”　　　　1、请小朋友找找看游戏宫里什么东西只有一个什么东西有许多　　　　四、游戏：兔妈妈和小兔子　　　　师：妈妈要看只小兔子最能干看看妈妈跳几下再听一听妈妈敲几下鼓　　　　现在妈妈要看看那只小白兔听的清做的对妈妈敲一下鼓宝宝就挑一下；妈妈敲许多下宝宝就要跳许多下（幼儿反复练习）接着妈妈说：“你们看菜地里有多少个萝卜（许多个）现在请宝宝每人拔一个萝卜”（强调每人拔一个）问：“你们手上有几个萝卜”（1个）师：“请兔宝宝把萝卜放进篮子里”（待萝卜全放进篮子）问：“篮子里有多少萝卜”（许多个）　　　　小结：许多萝卜可以分成一个一个的萝卜一个一个的萝卜放在一起又成了许多许多的萝卜 　　　　五、活动结束　　　　师：今天我们在游戏宫里玩了游戏还学了本领知道一个一个合起来就成了许多许多个可以分成一个一个宝宝们都很能干现在我们抬着大萝卜开着汽车回家吧