铺路幼儿园小班数学教案 3页

铺路幼儿园小班数学教案　　　　目的：　　　　1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系　　　　2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性　　　　准备：　　　　1.彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）　　　　2.兔子头饰1个请1名大班幼儿学会情境表演　　　　3.形状、大小不同的几何图形多个小塑料筐6个　　　　过程：　　　　一、观看情境表演　　　　1.这是小兔的家你们瞧小兔出来了　　　　2.天气真好小兔想到外边去玩刚走出家门就摔了一交小兔只好一瘸一拐地回家了　　　　3.小兔为什么会摔倒呢（因为地上有坑）这些坑样子的（长方形、圆形??）　　　　二、复习图形　　　　1.瞧这里也有一些图形你们看这形（长方形）长方形样子的　　　　2.正方形样的正方形和长方形什么地方不一样　　　　3.三角形有几条边、几个角　　　　4.圆形有没有角　　　　5.这形（半圆形） 　　　　6.你们看这里有两个一样大的正方形我只要说声“变”它们就会立刻变成另一种图形不信你们瞧它们现在变成什么形状了（长方形）这个长方形是变出来的（两个一样大的正方形拼在一起变出来的）　　　　7.用同样方法把两　　　　个一样大的半圆形变成圆形　　　　三、铺路　　　　1.小兔家门口的小路上有各种形状的坑谁能想出好办法让小兔走在路上不摔倒（把坑填平）　　　　2.我们一起来铺路吧请你们把圆形材料放进圆形的坑里把三角形材料放进三角形的坑里把正方形材料放进正方形坑里??直到把坑全部填平（边讲解边演示）　　　　3.幼儿操作要求幼儿根据坑的形状、大小寻找相对应的材料引导幼儿思考当长方形、圆形材料较少时怎样做才能把坑填完（分别用正方形和半圆形拼合而成）　　　　四、游戏　　　　幼儿园小班数学教案　　　　——数学活动:幼儿园的周围　　　　p（计算时间、在地图上测量的距离、数有几步等）　　　　幼儿自由结伴尝试用多种方法证明自己的估算　　　　集体交流自己的证明　　　　幼儿园小班数学教案　　　　——数学教案小班《比较轻重》　　　　游戏目标： 　　　　1．引导幼儿步入神奇的数学领域　　　　2．帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性掌握正确的比较方法　　　　3．幼儿能够正确比较物体的轻重　　　　游戏准备：　　　　图片两幅；小筐子一个；铁球、皮球、棉团各一个；绒毛玩具小猫、小ji、小老鼠、狮子各两个场地画有迷宫图　　　　玩法指导：　　　　首先请幼儿画一画把　　　　小朋友找到后放在我后面的箩筐里好