小班数学教案：图形分类.doc 1页

小博士幼儿园教案表小班组教师：何娟萍第周教学名称数学活动：图形分类教学目的1.加深对圆形、正方形的认识，发展幼儿的思维能力。2.在分类活动中进行简单的计数和分类。3.体验合作学习的快乐。教学准备“方方的塔”“圆圆的太阳花”2种动物玩具（分别贴上正方形、圆形的标记）。教学过程（一）预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：走、跑、跳交替进行。教师出示正方形，幼儿说：“正方形正方形走走走”教师出示圆形，幼儿说：“圆形圆形跳跳跳；幼儿边说边在线上做相应动作。（二）集体活动。创设情境：教师将2种图形卡片散放在地上。引导幼儿说出圆形和正方形的名称。在图形归类中进行简单的种类统计。教师与幼儿一起将图形归类，教师演示将相同的图形叠放或摆成一排。数一数每种图形有几个。（三）游戏活动。游戏“喂小动物”。幼儿自选一种图形卡片参加游戏。听音乐然后将手上的卡片喂给身上贴有相同标记的小动物。（四）结束活动。交流小结，收拾学具。