幼儿园小班数学教案：认识数字5（通用）.doc 2页

幼儿园小班数学教学计划：知道数字5活动目标1.从日常生活中的“起床”活动中班习数字，数字和数字5中的5。2.激发人们对数学的兴趣，并了解数学在日常生活中的作用。活动准备1，趣味练习：52，儿童用彩色铅笔和练习纸。活动程序首先，帮我们的小娃娃老师：娃娃必须起床，让我们一起帮助娃娃吗？1，穿衣服在给洋娃娃穿衣服时，说：将2件衣服加1件，将1件衣服加2件，然后将3件衣服加在一起。（孩子数在一起）2，扣钮师：算一下，减去几（4）加1是几？3，梳子切丁我们帮助婴儿打扮成维吾尔族，梳理数字1、2、3、4（查看4内的数字）。4，系鞋带 帮助娃娃穿鞋带孔：您穿了几个吗？（4.您还要添加多少？）5，老师：我们帮助娃娃打扮，扣子，梳子，系鞋带，并学习数字，将来我们可以在佩戴时佩戴数字。二，认识数：51、5件衣服，5个纽扣，5个小匾，5个花边孔可以用几个点表示？2.观察与讨论：“5”是什么样的？第三，老师请孩子们上色老师：今天老师给了很多礼物，并要求孩子们找出数字5可以代表的美丽色彩。四，活动推广鼓励幼儿寻找生活中与“5”相关的项目并进行统计记录。