幼儿园小班数学教案：小猫摸鱼（通用）.doc 2页

幼儿园小班数学教学计划：小猫摸鱼1.尽量使用5种以内的感觉的实际意义2.最初有解决生活中数学问题的意识。3，喜欢参加数学活动以获得快乐的情感体验活动：准备多种颜色，红色，粉红色，蓝色和灰色四种颜色的鱼；造成鱼塘状况；一小碗四种颜色：红色，粉红色，蓝色和灰色；一个小食物袋，里面装满少量食物5。活动程序：1.扮演角色，导入游戏情况老师来装饰猫妈妈，孩子们装饰小猫睡觉。猫妈妈说：“天亮了，公鸡在叫，我的孩子正在起床。小猫一起叫“喵喵”，跑向母亲。2，猫的练习技巧。（运动感觉感知）（1）母亲安排任务和要求：妈妈首先与小猫谈论小猫和小猫的歌声，蹲在地上吃小鱼；小猫们蹲下，站起来，伸腰。跟随妈妈一起玩游戏）。（2）然后我的母亲说小猫在做动作（例如，我的小猫被叫了三遍，我的小猫被两只手，我的小猫被五次，我的小猫迈了一步，我的小猫两次，我的小猫跳了四次，依此类推）（3）练习技巧。第一个要求：妈妈说慢一点，小猫可以数出声音；第二个要求：妈妈说速度更快，有能力的小猫不算数。 （4）总结。赞美小猫有能力。3，小猫摸鱼（听觉）（1）妈妈承认游戏内容：我们的小猫最喜欢吃鱼，今天妈妈带您去鱼塘钓鱼。（2）问：请小猫听母亲敲门铃钓鱼的次数。触摸后，查看鱼的颜色，然后将其放入相同颜色的小锅中。（3）小猫碰到鱼。妈妈敲了敲门铃，让小猫听了门铃钓鱼，并学会了检查。检查订单：首先与母亲核对；然后与您的伴侣确认；最后亲自检查小猫。（4）总结。吹嘘小猫真的有能力，要注意鼓励能力较弱的婴儿。4，小猫碰奖。（触觉）（1）奖品。母亲给每个婴儿一个小食物袋，里面装有少于5种小食物。请闭上小猫的眼睛，触摸袋子里的食物。（2）一起分享食物。