小班数学教案：按物体的颜色配对.doc 2页

小班数学课程计划：根据对象的颜色进行匹配活动目标1.知道红色和黄色。2.可以根据物体的颜色进行配对。活动准备1.创建一个春天花园的场景。花园里有几朵红色和黄色的花朵。2.一些红色和黄色蝴蝶徽章，一些儿童材料。活动程序首先，幼儿陪伴着温柔的音乐，老师开着火车去春天的花园参观。老师：孩子们好！老师想把孩子带到一个神秘的地方去玩。你想去吗？我们开火车吧！2.问题：花园里有什么颜色的花？3.知道黄色和红色二，展示胸卡黄蝶红蝴蝶，引起孩子的兴趣，学习搭配。 老师：今天，有两只蝴蝶来到这个花园。他们说他们找不到好朋友。我想请孩子们帮助他们找到好朋友。介绍黄蝶红蝴蝶的好朋友是黄花和红花姐姐。3.让个别孩子带上徽章找一位好朋友。找到后，说“××和XXX是好朋友”4.评估幼儿非常善于找到好朋友，赞美他们，并给予他们评估和纠正他们的机会。请小组孩子带上自己的徽章带好朋友回家玩，老师评价。6.孩子们通过颜色寻找鲜花，并将花朵带到相应颜色的拱门上。三，操作每个孩子都有一个手工操作的材料，以巩固配色和分区巡逻指导。