幼儿园小班数学教案认识4以内的数量.docx 2页

幼儿园小班数学教案认识4以内的数量活动内容：认识4以内的数量活动目的：让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。活动准备：活动过程：1、拍手游戏《你说我答》让幼儿复习2、3两数的关系。如：师：小朋友告诉我，比1多1就是几?生:比1多1就是2。(1)比2少1就是几?(2)比2多1就是几?(3)比3少1就是几?2、以情境《小主人》演示取苹果招待客人的过程，幼儿认真观察后，启发幼儿说一说：1个苹果是怎样变成2个苹果的?2个苹果又是怎样变成3个苹果的? 3、幼儿学当小主人，教出家里来了儿从子里取出1个苹果招待客人，按次序取出操作知道1添上1成2，2添上1成3。1个客人，幼3个苹果，通4、启幼儿运用知的迁移学3个添上1个成4个。教提：3个怎成4个?幼儿思考操作。根据操作得出：3添上1是4。5、教出示4个儿童卡片，幼儿手口一致地数出来了几个小客人?用一一的方法，幼儿取出相数量的食品招待客人(4个糖果，4干、4杯可⋯⋯)。7、游《四人手拉手》，幼儿四散活，走念儿歌：“我都是好朋友，走呀走呀走呀走，快快成四人手拉手。幼儿立即四人一手拉手成圈，并点数人数。