小班数学5以内的点数教案反思 4页

小班数学5以内的点数教案反思这是小班数学5以内的点数教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标1、能手口一致点5以内的数，并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。2、积极参与活动，感受操作中学习数学的快乐。二、活动准备1、1~5的师用大点卡一套，幼儿用的小点卡若干套大范画一副（缺花朵花瓶)，若干彩色花朵。2、自制足量彩色面泥，小盘子若干(幼儿数+桌子张数)，大盘子三个。3、邀请五名幼儿参加。三、活动过程：(一)、整理课堂教学环境。游戏：《我的小手骨碌碌》(二)、点物匹配示范教学师：今天，我们要邀请几位小朋友到班上来做客，我们先把教室装饰得漂亮一些。(出示范画)4 师：花瓶了的花怎么了(凋谢了)我们把它变出来，好吗要变几朵呢你怎了师幼点数花瓶上的点子数。请幼儿示范，按花瓶上的点子数自由选取花朵粘贴上。师幼点数花朵与点子数是否一致，表扬幼儿的能干。(三)、物点匹配，等量匹配示范操作。请出小客人，欢迎小客人。师：小朋友数一数来了多少客人可以用那张点卡表示请一幼儿选择、出示相应的大点卡，师幼点数客人数与点子数是否匹配，表扬幼儿的能干。师：一个客人一把椅子，5个客人需要几把椅子请幼儿给客人匹配椅子，师幼点数客人数与椅子数是否匹配。表扬小主人的热情。(四)、幼儿操作实践点物匹配。1、小朋友来做客，我们怎么招待他们呢家里有彩色面泥，小朋友们想搓元宵招待他们么你想搓几个呢你想搓几个元宵你就选有几个点子的点卡，好么2、幼儿自选点卡，数一数点卡上有几个点子，说一说要搓几个元宵。3、按桌分发面泥，幼儿每人一个小盘子。放音乐律动CD。幼儿在音乐律动。幼儿在音乐律动4 中根据点卡上的点子数搓元宵装在小盘子里。幼儿互相观察、点数搓的元宵是否与点子数一样多。五、活动结束：教师总结本次活动中幼儿的具体表现，表扬和鼓励那些表现积极的幼儿，使幼儿在获得发展的同时并获得快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养幼儿对教学活动的兴趣。教学反思：讲完这节课以后，我深深地体会到还有很多不足之处1、课堂不够生动，没有完全吸引孩子们的注意力2、讲课时间还需要控制，时间长孩子会没有耐心3、在以后的教学中对孩子的常规培养要加强相关知识《小班数学教案：小兔分萝卜》：小班数学活动小兔分萝卜教案主要包含了有益的学习经验，活动目标，活动与指导等内容，用重叠法比较两组物体的多少。找出一组物体多出的部分。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学小兔分萝卜教案吧。《小班数学教案：小小食品店》：小班数学活动小小食品店教案主要包含了教材分析，活动目标，教学方法，活动过程等内容，认识4 数字1、2、3，感知其意义。体验共同游戏的乐趣，喜欢我们的班级。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学小小食品店教案吧。《小班数学教案：按形状分类》：小班数学活动按形状分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能按形状给物体进行分类。会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学按形状分类教案吧。4