小班数学大小比较教案 4页

小班数学大小比较教案这是小班数学大小比较教案，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：　　1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较大的物体，会比较大小。　　2、培养幼儿的初步分析、比较能力。　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　4、让幼儿学习简单的数学题目。　　活动准备：　　1、课件-数学卡　　2、不同大小，相同形状的图片，形状标记、大小标记各若干个。　　活动过程：　　1、出示数学卡比较　　教师：森林中大象和蚂蚁是好朋友，大象和蚂蚁虽然身材不一样，但是他们互相帮助，大象的身材大，小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩。　　（1）小朋友看看，小蚂蚁的身体和大象的身体比起来有什4 么不同？　　（小蚂蚁的身体小，大象的身体大）　　（2）谁来说一说这是什么水果？（苹果，草莓）　　哪一个水果大呢？我们用圆圈把它画出来吧？　　（3）小狗和小蜜蜂也来玩了，小蜜蜂和小猫的身体谁更小呢？　　我们用小圆点把他画出来吧。　　2、出示数学卡比较　　妈妈的衣服和孩子的衣服哪一个更大一些呢？　　（1）请幼儿观察比较图片中衣服，鞋子的大小。　　（幼儿相互说一说）　　（2）请幼儿联想生活中，爸爸、妈妈和自己的衣服鞋子的大小。　　（3）请小朋友看这三张图片，你认识他们吗？　　（小鸡，蝴蝶，大象。）　　教师：最大的动物，我们用圆圈画出来，最小的动物，我们用圆点画出来。　　（幼儿说，教师画）　　3、按标记将相同形状、不同颜色的图形片分类。4 　　出示这些图形片：　　（1）这是什么图形片？该回哪个家？　　（幼儿讲，老师操作大图形片，我送你到大标记的家；　　小图形片我送你到小标记的家。）　　（2）请幼儿把余下的图形片送回家。　　（要求幼儿边操作边讲述操作过程）　　4、游戏活动：《大丰收》相关知识《小班数学活动：认识4以内的数量》：小班数学活动认识4以内的数量教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学活动认识4以内的数量教案吧。《小班数学教案：小青蛙请客》：小班数学活动小青蛙请客教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变的一样多。在操作中进一步体验两组数量之间的多少关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学小青蛙请客教案吧。《小班数学教案：小猫钓鱼》：小班数学活动小猫钓鱼教案主要4 包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐与参加数学活动，能发现物体的特征并进行分类适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学小猫钓鱼教案吧。4