小班数学活动小动物过生日教案反思 4页

小班数学活动小动物过生日教案反思这是小班数学活动小动物过生日教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.参与情景游戏，能正确地进行4以内数的等量匹配。2.知道关心别人的生日，感受活动的快乐。活动准备：1.活动课件一个，电视机、电脑。2.生日蛋糕图片人手一个，蜡烛图片大量。3.幼儿操作配对材料人手一份。4.小动物家操作大图四张。活动过程：一、操作课件，引起幼儿兴趣。1．出示生日蛋糕图片，集体谈话。小朋友，你们看这是什么呀？对了，今天很多的小动物都到我们小二班来过生日了，让我们一起来猜一猜都有谁？2．播放小动物叫声，出示小动物。幼儿集体玩请你猜猜我是谁的游戏，提示小动物叫声或者特征，引起小动物。如请你猜猜我是谁？我有两只长耳朵（兔子）二、玩游4 戏，按圆点认数。1．猜猜小动物的年龄。那你知道他们都是过几岁生日吗？你是怎么知道的？（看小动物身上的圆点就知道了）2．集体点数小动物身上的圆点，知道小动物是几岁？三、给小动物送蛋糕。1．请幼儿每人为小动物做一个生日蛋糕，在蛋糕上按小动物的年龄插上相应的蜡烛。你想为谁做蛋糕呢？那你要看清楚它几岁，然后再给它插上几支蜡烛，然后给小动物送过去，在赠送时说上一句祝福的话2．幼儿集体操作并送蛋糕。四、继续玩游戏，幼儿操作配对材料。1．操作课件，出示更多的小动物。又来了很多的小动物，他们也想来过生日，但是呀，有一个要求，两岁的小动物要到两岁的小猫家去过生日，三岁的小动物要到三岁的小兔家去过生日，四岁的小动物要到四岁的小狗家去过生日，小动物们想请我们小朋友用线来连一连，让他们走对家门，找到和自己一样大的好朋友，好吗？2．教师语言示范如何进行连线操作，明确每个小动物身上只要4 连一条线。3．幼儿集体进行操作。五、检查幼儿操作结果，集体唱生日歌庆祝生日。活动反思：活动与生活密切相连，很投幼儿的胃口，上起来较轻松。此次活动注重幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的情况下，不知不觉中主动的学习，体验数学活动的快乐。相关知识《小班数学公开课：帮帮小猪》：小班数学活动帮帮小猪教案主要包含了设计意图，教学目标，教学准备，教学过程等内容，感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。启发幼儿对数数的兴趣和体验帮助小猪的快乐。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学公开课帮帮小猪教案吧。《小班数学教案：2的形成》：小班数学活动2的形成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在活动中引起数数的兴趣。培养按数取物的能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学2的形成教案吧。《小班科学教案：爱的密码》：小班数学活动爱的密码教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解动物胎生、4 卵生的两种生殖方式及其发育过程。尝试在协商中共同探索关于动物的奥秘。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班科学爱的密码教案吧。4