小班数学计算活动小鸡吃虫教案反思 5页

小班数学计算活动小鸡吃虫教案反思这是小班数学计算活动小鸡吃虫教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。教材分析：　　《小鸡吃虫》这个活动应该是幼儿较为感兴趣的活动。活动的两个主角取决于幼儿的生活，在平时的区角活动中，我们投放的小动物喂食中就有小鸡和毛毛虫，幼儿对这两个小动物比较熟悉，有一定的知识经验。而且小鸡圆鼓鼓的身体，尖尖嘴巴的形象，深得小朋友的喜爱。小班幼儿对数的概念已有一定的认识，在此基础上，能手口一致地点数3以内物体的数量，并按数去出物品是有一定的难度的。所以我们年段选择了这一活动作为一课三研的教案，是从幼儿的年龄特点和实际情况出发，并考虑的幼儿的生活经验和爱好。　　说活动目标：　　结合我对教材的分析，小班幼儿的特点及计算发展的水平，我设计了以下几点目标：　　1．喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。小班的幼儿寄教于玩，通过玩乐学习到知识经验，培养幼儿对于数学活动的兴趣才是根本，因为兴趣是最好的老师，兴趣是最好的助力。　　2．乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中3以内5 的数量。　　3.能根据自己身上的数字找到相应数字的篮子和相应数字的小虫。　　4．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　5．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。　　说重难点：　　我将目标3能根据自己身上的数字找到相应数字的篮子和相应数字的小虫。作为本次活动的重难点，小班的幼儿虽然对数的概念已有一定的认识，但按物取数对小班的幼儿来说还是有一定的难度，小班幼儿按物点数时，多数幼儿不能把嘴里数的和手指点的物一致起来，原因在于大多数父母在教孩子数数时，没有和实物配合起来，所以此次我们准备了箩筐小鸡和毛毛虫，通过与实物的配合突破难点。　　说活动准备：　　活动准备是为了更好的进行教学和提高孩子的学习兴趣，我为本次教学活动准备了充足的材料：我准备了实物毛毛虫若干，用以突破重难点。游戏是幼儿最喜欢的活动方式，角色的扮演也使幼儿对活动的积极性更高，所以我能准备了小鸡头饰15个；母鸡头饰1个；老师扮演鸡妈妈，教师扮演鸡宝宝。除此之外为了让幼儿有更好的活5 动环境，和激发幼儿的活动兴趣，我们布置了篱笆和草地，让幼儿能够在情境游戏的过程中积极的学习，使每个幼儿参与到活动中去。；　　说活动过程：　　本次活动我分为三大块内容：1．教师扮演母鸡妈妈，小朋友扮演小鸡宝宝导入游戏情境。2．小鸡练本领，通过教师出示的数字，来按照教师的指令做相应数量的动作。3．游戏《小鸡找虫》，按数取物。4．小鸡与鸡妈妈一起跳律动结束活动。理解--感受--体验，由浅入深，从理解到感受，使幼儿已有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互动式、开放式、直观式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习。让孩子真正理解、并学会按数取物，我将四大块内容设计以下环节：　　第一大环节教师扮演母鸡妈妈，小朋友扮演小鸡宝宝，一起唱《小小蛋儿把门开》。次环节角色扮演意在激发幼儿活动的兴趣，引起幼儿的注意力。　　第二大环节小鸡练本领。老师出示数字1，请宝宝们看这是数字几？象什么？请我的小鸡点一下头。在出示数字2，请宝宝们看是数字几？象什么？请我的小鸡蹲两下。最后出示数字3，请宝宝们看是数字几？象什么？请我的小鸡拍三下手。让孩子们边做动作边数数，此环节目的是让幼儿熟悉数字，理解数字相对应的意思。通过5 鸡宝宝练本领初步感受按数取物。　　第三环节游戏《小鸡找虫》。为了更好的游戏我把他分成了三个小环节：一鸡妈妈交代游戏内容及要求：请宝宝们看妈妈身上有一个数字宝宝，它是几呀？一会妈妈找虫时要先找到自己的3号篮子，再去找3只小虫子，找的时候请宝宝和妈妈一样要边数边找。这一环节很重要，只有交代清楚游戏的内容，幼儿才能正确的游戏。二幼儿操作，小鸡找虫。教师先请宝宝们看清楚自己身上的是数字几？然后按妈妈的要求去找虫子吃吧！这里让幼儿有一个体验的过程，只有自己操作了和经历的事情幼儿的印象才会深刻。在这里教师特别要注意鼓励能力弱的幼儿。之后一个自查、互查和教师查的过程，帮助个别错误的幼儿纠正错误。　活动反思：　　本次活动把对点数的要求融入到游戏的规则之中，以虫这个简单的材料将情景性教学游戏贯穿始终，促使幼儿在与材料的互动中思考、体验，达成教学目标。相关知识5 《量身高称体重》：小班数学活动量身高称体重教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解使用体重仪和量身高的仪器。尝试量身高称体重，在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看量身高称体重教案吧。《小班美术教案：粘贴毛毛虫》：小班数学活动粘贴毛毛虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习粘贴的技能，能连续粘贴圆形，贴出毛毛虫的身体，能在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班美术粘贴毛毛虫教案吧。《小班数学教案：认识数字5》：小班数学活动认识数字5教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学认识数字5教案吧。5