小班数学教案：配对对 2页

小班数学教案：配对对小班数学活动配对对教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，总结分享，活动评价等内容，将相同形状的物品配对。初步感知立体图形。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学配对对教案吧。幼儿园小班数学教案：配对对活动目标1、将相同形状的物品配对。2、初步感知立体图形。3、喜欢堆砌，发展创造力。活动准备积木、布袋。活动过程1、出示不同立体图形的积木，请幼儿摸摸看看，让幼儿数一数有几个面，并尝试堆出不同的组合。2、让幼儿自由组成三人一组，一起玩配对对游戏。老师先在布袋中放入三至四个积木，然后给每组幼儿分发布袋，请幼儿收到布袋后先取出积木细心观察，然后再到活动室辨认相同形状的物品，放进布袋中。3、请各组幼儿拿出收集回来的物品，与积木比较，看看形状对2 不对。然后运用那些物品进行创作堆砌。4、请每组幼儿介绍自己的作品名称和内容。5、请幼儿将布袋内的物品对应着放回原来的位置。总结分享：请幼儿说说是在哪里找到那些物品的。活动评价1、能给相同形状的物品配对。2、能运用不同物品进行堆砌创作。2