小班数学社会《朵拉的袜子》教案 2页

小班数学社会《朵拉的袜子》教案小班数学社会《朵拉的袜子》教案包含了，活动目标是认识袜子，学会区分不同的袜子，学会整理袜子，培养良好的生活习惯。活动目标:1.认识袜子，学会区分不同的袜子。2.学会整理袜子，培养良好的生活习惯。活动准备:1.。2.大小袜子和袜子夹子等人手两双。3.朵拉和妈妈头像图片各一张活动过程:一、情境引入1.展示1-2，引入话题。--看看朵拉房间里有什么它桌子上有些什么东西呢还有哪里有袜子小结:有床，桌椅和抽屉，床底下，桌子上，地上，还有抽屉里都有袜子。二、说一说2 1.展示袜子，说说袜子的特点，学会用对齐的方式来分别袜子。--这些袜子放在筐子里，你家里的袜子都放在哪里呢--为什么这是一对袜子呢(颜色一样，花纹一样，一样长度。)袜子要怎样放呢(用夹子好。)2.幼儿从框子里找出一对对袜子，然后夹住挂在钩子上。找找哪些挂对了，哪些挂的不对。三、分一分1.区分出朵拉和妈妈的袜子，说说为什么。摸摸不同材质的袜子(丝袜，浅口袜，长袜)，说说手感，区分厚和薄，袜头和袜跟。2.将妈妈和朵拉的袜子放在不同的黑板钩子上。放完后引导幼儿发现错误。活动延伸:画一双袜子。2