小班数学身边的三角形教案反思 3页

小班数学身边的三角形教案反思这是小班数学身边的三角形教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　【活动目标】　　1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。　　2、培养观察能力和操作能力。　　3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　5、让幼儿体验数学活动的乐趣。　　【活动准备】　　1、趣味练习—找各种形状的物品2.展示ppt【活动过程】　　一、导入教师游戏口吻引出三角形：有个图形宝宝来我们班做客，你们想知道是什么图形宝宝吗？　　二、展开1.趣味练习--找相同形状采用游戏法引导幼儿在众物品中寻找三角形的物品。　　（三角铁）2.引导幼儿观察三种三角形的共同特征，发现三角形有三条边、三个角。3 　　3.通过动手操作进一步掌握三角形的特征。　　（1）引导幼儿从图形筐中找出三角形，分别数出边、角的数量，进一步掌握三角形特征。　　（2）引导幼儿观察并说出三角形像什么。　　4.通过游戏进一步巩固所学内容。　　（1）游戏猜猜我是谁？　　组织幼儿根据图形渐渐露出部分猜测出图形，进一步巩固幼儿对图形特征的认识。　　（2）ppt图形幼儿从各种食物中找出三角形食物。（三明治，比萨。）5.引导幼儿观察并找出活动室中那些物品像三角形。　　三、活动延伸教师小结后，请幼儿到生活环境中进一步寻找三角形的踪迹。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。相关知识《小班数学教案：上下关系》：小班数学活动上下关系教案主要3 包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能区别两个物体之间的上下关系。在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学上下关系教案吧。《小班数学教案；水果排队》：小班数学活动水果排队教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看一看，比一比，排一排的感知活动，学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。能用自己的语言讲述物体排列的顺序。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学水果排队教案吧。《小班数学教案：连连看看》：小班数学活动连连看看教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能在与正方形的比较中认识长方形。初步理解长方形和正方形之间的转换关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学连连看看教案吧。3