小班数学数数小瓢虫教案反思 3页

小班数学数数小瓢虫教案反思这是小班数学数数小瓢虫教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。教学目标：1、巩固手口一致数3以内的数。2、培养按数量归类的能力。3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。教学准备：有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。教学过程：一、游戏导入师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、2、3。三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。1、游戏小瓢虫抓害虫。通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。2）集体验证。3 教学延伸：1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。2、给瓢虫身上的斑点涂色。活动反思：一般来说，幼儿对于数学活动会显得很不感兴趣。但在这个数学活动中我看的出幼儿一直处于好学、兴奋的这个状态中。优：让幼儿体验到了对数学活动的乐趣，让他们变的主动在学。目标也有基本达到。环节设计比较清晰，新颖，难度也层层递进，能调动幼儿的积极性，幼儿在不停的围绕我的思维转。缺：在有些细节方面我想的还不够周到。导致幼儿在找树叶这个环节中进行了过于简单的操作，幼儿没有动脑筋，没有去数数。在请个别幼儿上来介绍瓢虫和纠错的时候可以请下面的孩子也参与进来。而在最后一个环节中，增加了难度，却并没有进行讲解示范，导致幼儿盲目操作，一片混乱。作为一名新教师我还需要不断学习，不断磨练，不断进步，不断完善。相关知识《小班数学教案：认识序数》：小班数学活动认识序数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步感知理解序数,3 知道数字还可以表示物体的位置。愿意在理解的基础上大胆、清楚地进行讲述。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学认识序数教案吧。《幼儿园数学教案：3以内的数数》：小班数学活动3以内的数数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在操作活动中学习3以内的数数。学习单位量词，了解数的实际意义。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园数学3以内的数数教案吧。《小班数学教案：配对对》：小班数学活动配对对教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，总结分享，活动评价等内容，将相同形状的物品配对。初步感知立体图形。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学配对对教案吧。3