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  • 2022-12-29 12:31:01 发布

小班数学糖果找家教案反思

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小班数学糖果找家教案反思这是小班数学糖果找家教案反思,是优秀的小班数学教案知识,供老师家长们参考学习。 活动目标:  1.学习将糖果按颜色(红、黄、蓝)分类。  2.乐意参加数学活动,体验数学学习活动的快乐。  3.发展幼儿逻辑思维能力。  4.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣  活动准备:  1.教师自制不同颜色包装纸的糖果。(红、黄、蓝三色)2.盘子或篓子若干,不同颜色的贴纸。  3.幼儿从家中自带糖果若干。  活动过程:  1.介绍游戏名称。  提问:小朋友们喜欢吃糖过吗?老师做了一些玩具糖果,我们来跟它们一起玩糖果找家的游戏。  2.认识糖果的家。玩糖果找家的游戏。  (1)出示贴有不同颜色标记的篓子:糖果放在哪个楼子最4 合适?(请1~2位幼儿操作)你怎么知道糖果放在这个篓子里?  (2)认识颜色标记。  (3)幼儿按颜色标记分一分,幼儿个别操作,教师巡回指导,提醒幼儿边放边说送黄色糖果回家。  3.品尝糖果。  让幼儿选择任何一种颜色包装纸的糖果品尝,并说:我想吃某某颜色的糖果。活动反思在组织《糖果找家》这个活动的时候,我以游戏的形式贯穿始终,从根据糖果宝宝的颜色跟它们打招呼,到以糖果宝宝出去玩,可是天黑了还没有回家,请小朋友送它们回家为由,引导幼儿根据颜色标记送相应糖果回家。最后到糖果妈妈为了表示感谢,带来了好玩的雪花片,让孩子送雪花片回去。总体来说,孩子们的兴致还是很高的。每个孩子都能积极的参与到活动中,特别是让他们帮忙找糖果宝宝的时候,他们很兴奋。活动的目标基本达成。但是,在活动中也存在着很多的问题。首先,在请孩子帮助糖果妈妈寻找糖果宝宝的时候,我是以老师先帮忙找,再请孩子找的形式来进行的,但是,孩子看到我找的时候,也迫不及待的找了,以至于场面比较混乱,改成孩子和老师一起找,或许会好一点。4 还有,送糖果宝宝回家和送雪花片回家两个环节比较相近,或许可以换一个方式,加深一点难度。相关知识《小班数学:小狗开花店》:小班数学活动小狗开花店教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿根据花篮上的数字,在花篮内装上相应数量的小花,尝试5以内的按数取物。通过装花的游戏,体验数学操作活动的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学小狗开花店教案吧。《小班数学教案:点点虫虫飞》:小班数学活动点点虫虫飞教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。乐意参与活动,体验数学活动的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看幼儿园小班数学点点虫虫飞教案吧。《小班数学教案:小鱼和大鱼》:小班数学活动小鱼和大鱼教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过观察比较区别物体大小、长短的不同,并能按大小、长短给4个物体排列顺序。有一定的观察、比较能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看幼儿园小班数学小鱼和大鱼教案吧。4 4

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