小班数学小鸡做客教案反思 5页

小班数学小鸡做客教案反思这是小班数学小鸡做客教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。（一）活动目标：　　1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。　　2、乐意与同伴交流分享自己的发现。　　3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。　　5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。　　（二）活动准备：　　1、布置好小猫和小兔的家。　　2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。　　（三）活动指导：　　1、小鸡做操，复习4以内的数。　　2、作客，掌握4以内的数量。　　（1）幼儿讨论作客的礼仪。5 　　鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人？（交流）那咱们出发吧！　　（2）去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。　　A、游戏一种萝卜。　　玩法：幼儿每人种三棵萝卜。　　指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。　　指导幼儿拔萝卜，继续练习点数4的数量。　　（3）去小猫家作客，感知4以内的数。　　A、游戏二吃小虫。　　玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在碗里点数。　　指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再吃小虫。　　3、小小鸡蛋把门开，表演结束活动。　　小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。　　1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。　　2、乐意与同伴交流分享自己的发现。5 　　3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。　　（二）活动准备：　　1、布置好小猫和小兔的家。　　2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。　　（三）活动指导：　　1、小鸡做操，复习4以内的数。　　2、作客，掌握4以内的数量。　　（1）幼儿讨论作客的礼仪。　　鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人？（交流）那咱们出发吧！　　（2）去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。　　A、游戏一种萝卜。　　玩法：幼儿每人种三棵萝卜。　　指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。　　指导幼儿拔萝卜，继续练习点数4的数量。　　（3）去小猫家作客，感知4以内的数。　　A、游戏二吃小虫。5 　　玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在碗里点数。　　指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再吃小虫。　　3、小小鸡蛋把门开，表演结束活动。　　小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。活动反思：活动中，教师和幼儿分别扮演鸡妈妈和小鸡的角色。在这种氛围中，幼儿很快进入角色，一起玩起来了，参与的积极性非常高。孩子们通过交流和操作，幼儿的数量和操作材料相对应，并懂得到别人家里去作客要说一些简单的礼貌用语，如：请、谢谢、对不起、没关系，在戏中学习，孩子十分开心。相关知识《小班数学教案：鞋子对对碰》：小班数学活动鞋子对对碰教案主要包含了目的，准备，过程，建议等内容，能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学鞋子对对碰教案吧。5 《中班数学教案：认识宽窄》：小班数学活动认识宽窄教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性和可变形，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看中班数学认识宽窄教案吧。《小班数学教案：晒衣服》：小班数学活动晒衣服教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿初步感知有规律排序。喜欢参加排序游戏，感受规律排序的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学晒衣服教案吧。5