幼儿小班数学感知4以内的数量教案反思 4页

幼儿小班数学感知4以内的数量教案反思这是幼儿小班数学感知4以内的数量教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目的：1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。2、培养幼儿具有初步的分类能力。活动准备：透明的袋子若干个（贴有2-4的圆点）；红、黄、蓝三种颜色的糖果；贴绒动物卡片四只；货价三个；活动指导：1、小猪的旺旺食品店要开业了，激发幼儿的兴趣。我是只快乐的小胖猪，下午我的旺旺食品店就要开业了，食品店里的糖漂亮吗？是什么颜色的？我一个人忙不过来，瞧，我的好朋友都来帮忙了。（兔子、小狗、小猫）有几只兔子？几只小狗？几只小猫？两只兔子和招牌上的什么东西一样多？三只小狗和谁一样多？四只小猫和谁一样多？小动物们说要帮助小猪包装糖，小朋友愿意一起来帮助小猪吗？4 2、帮助小猪装糖：（1）包装时，小朋友要先看清楚袋子上有几个圆点？是什么颜色的？然后就装上和圆点一样多颜色相同的糖。（2）小朋友把糖装好后，可以和旁边的朋友说说：我装了几个什么颜色的糖。也可以互相检查装对了没有。（3）先请幼儿互相交流：我装了几个什么颜色的糖？请几个幼儿在集体面前介绍。（老师提醒幼儿把话说完整）3、帮助小猪将糖果按货架上的标记归类摆放好。（难点）（1）请幼儿看看货架上有什么标记？（画有糖的卡片标记、数字2、3、4）（2）货架有几层？每一层有什么标记？（颜色不同）（3）提出糖果摆放要求：两个糖就摆在和它一样多的货架上，红颜色的糖就摆在红色那一层。（4）幼儿分组按标记摆放。4、游戏：找朋友小朋友帮助小猪把糖归类摆得这么整齐，小猪说谢谢小朋友，下午我们一起玩食品店的游戏，你们高兴吗？那我们来唱首歌庆祝食品店开业，好吗？游戏规则：当老师唱3个朋友围成圈时，三个朋友就要手拉手围成圈。4 5、活动延伸：（1）请幼儿饭后检查食品店的糖有没有摆错的。（2）下午a请幼儿来玩食品店的游戏。活动反思：充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。相关知识《告诉您益智玩具的秘密》：告诉您益智玩具的秘密《小班数学活动：树叶分类》：小班数学活动树叶分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据颜色、大小的信号进行分类游戏。在教师的引导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学活动树叶分类教案吧。《小班数学教案：配对》：小班数学活动配对教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习“一双”、“一对”的概念。学习按物品的特征，将相同的东西配对。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学配对教案吧。4 4