幼儿园春季学期安全教育计划和幼儿园春季学期每月工作计划汇编 22页

幼儿园春季学期安全教育计划在《幼儿园教育指导纲要（试行）》里指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。现结合本园实际,制定安全计划如下：（一）加强领导”明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一,是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生。（二）加强宣传教育：1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助幼儿园做好安全工作。3、安全月期间幼儿园及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。 （三）加强检查,严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决。1、本学期进行房屋检查两次。2、用电、防火检查。①加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患,要及时上报的同时立即解决。②教师要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。③幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教师心须了解灭火器的原理及使用。㈣卫生工作:1、认真贯彻落实各种文件精神，做好卫生保健工作。2、继续执行每天的晨检制度。3、做好防控传染病工作。4、做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关,不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒事件发生。 ㈤交通安全1、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走（行驶），不做有碍交通安全的活动。2、学年初,园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书,学校向家长发放安全通知书，共同教育学习，防止事故发生。（六）幼儿园秩序1、严禁陌生人进行幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。2、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。比）其他方面1、值班教师严格执行值班制度,出现问题及时上报。2、在汛期、安排好防汛工作，并做好幼儿的避险看护工作。3、在x月份组织一次安全演练活动。幼儿园安全教育计划篇二一、指导思想20xx年,我园安全工作将继续坚持安全第一，预防为主,综合治理 的工作方针，认真贯彻落实科学发展观和十九大精神，以科学发展、和谐发展、突破发展为主题，以构建和谐校园为目标，全面贯彻落实省、市、县有关安全生产法律法规和文件精神，积极应对，超前防范，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新措施，不断增强师生安全防范意识和防范能力,最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升幼儿园安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故发生，确保校园平安稳定。二工作目标1、杜绝一切安全事故和责任事故发生。2、强化安全教育,提高防范技能。进一步完善校园突发公共事件应急预案，不断增强师生安全防范意识和自我防护能力,定期开展安全课。3、加大隐患排查力度,建立排查整治档案。4、加强园车司机和跟车教师的管理，确保师生人身安全。三、工作措施(一)、加强教育增强素质1、加强幼儿园安全教育,增强幼儿的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的 进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措,并能采取所学知识保护自己。2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。(1)、要让教师明确自己对本班孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。⑵、了解和关心幼儿的在园生活，为孩子安排一些丰富多彩的户外活动，并对幼儿的行为进行有效的监护。(3)、幼儿园对幼儿进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲幼儿的长处，要通报幼儿园的安全状况,要根据季节的特点，把幼儿容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。家园配合共同做好幼儿的安全教育工作，并让家长明白自己应该担负的监护责任。㈡、抓住重点确保安全Iss规范教育教学行为，消除安全隐患。规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响至恸儿园正常工作秩序和师生的人身及 财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实幼儿园安全保卫工作领导责任制和责任追究制,共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题,解决在萌芽状态。4、要建立健全幼儿园各项事故处置预案制度。使处理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度。5、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报,不能漏报瞒报。以免造成更大损失。6、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全。（三）、继续加强对幼儿的安全教育Is加强幼儿的入园、离园管理;2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容；3、各班教师要通过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订殿全责任状。 5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细,各班教师要备好安全课、上好安全课,要时刻绷紧安全这根弦,把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。（四）、安全工作领导小组幼儿园安全教育计划篇三一、指导思想以党的十八大精神、科学发展观和构建和谐社会重要思想为指针,坚持以人为本，安全发展，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，教育全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序,创造良好的道路交通环境。以提高师生道德素质，增强师生的交通安全 意识，让全社会都来关注中小学生的交通安全，努力营造交通安全的良好社会氛围。二、成立幼儿园交通安全活动周领导小组组长：程辉…园长（全面负责）副组长:黄文利一-副园长（具体负责方案制订、相关工作布置、资料上报）组员：张宏群…副园长、罗兴华…园长助理、各班班长（负责宣传教育）三、活动时间20xx年x月19日至25日U!、活动主题增强交通安全意识，提高自我保护能力五、活动内容坚持以人为本、安全第一的原则，以交通安全教育进园为抓手，利用教学活动,生活活动,游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，促使幼儿熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识,掌握交通安全常识，明确遵守交通规则的重要性，教育幼儿从小知道珍爱生命，平安岀行。切实提 高幼儿交通安全和自我保护意识，培养文明交通的良好习惯，最大限度地预防交通事故的发生，保证幼儿快乐健康成长。1.以班为单位对幼儿进行一次增强交通安全意识，提高自我保护能力的主题教育活动，教师、幼儿、家长一起收集有关交通安全教育图片，开展一次展览活动，在教学活动中看一张交通安全的图片,教会幼儿会一首有关交通安全的儿歌,唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戏，让幼儿在玩耍中掌握交通安全知识，使我园这次活动达到预期的目的,圆满完成活动周的目标任务。2、在幼儿园显著位置悬挂交通安全教育的标语，营造浓厚的宣传动员氛围。幼儿园在园内走廊过道处张贴交通安全的标志固定牌子，让幼儿在走路，玩耍的过程中耳闻目染，使幼儿能记住遵守交通规则。认识斑马线,红绿灯等特殊标记。3、认真开展学校交通安全隐患的排查与治理工作。特别是放学时段积极争取当地政府、城管、交警等部门的重视和支持,采取适当方式设置醒目的交通警示牌、减速带、斑马线。 幼儿园春季学期每月工作计划—、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长,推进教学改革。二工作思路以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。三、主要工作㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时,内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼 儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿快乐健康成长。㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成长。㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。2、认真钻硏教材,探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等,通过活动的开展，优化教 学活动组织,扎实搞好学科课教学。3.加强集体备课。组织教师硏究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。四、月主要工作安排:二月：1•幼儿报名注册，做好开学准备工作2•各班环境创设三月：1•上报小班学籍及各项报表。2•制定教育教学工作计划3•各班环境创设、器械制作评比4•小班家长会四月： L举办家长学校讲座2.0-3岁婴幼儿亲子活动3.中、大班家长会4•组织幼儿统编操、韵律操比赛五月：1幼儿预防火灾安全演练活动2•各班幼儿养成教育大评比3•幼儿期中发展情况抽测六月：1•组织向家长半日开放活动。2.0-3岁婴幼儿亲子活动3•养成教育案例评比4.班级区域活动评比七月：:L幼儿发展情况抽测 2•做好学期小结工作。3•上交各项资料并整理归档幼儿园春季学期计划篇二指导思想：依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神,立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传,以领域活动课程为主，主题活动为辅,并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好,促进孩子们全面发展,培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。改变教师教育观念，提高教学水平和理论硏究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二主要工作：(一)保教工作1、保育工作⑴、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务,不断提高保育的素质。(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康,愉悦地发展。 (2)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。(3)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。(4)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(5)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。(6)、加强卫生保健工作，每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1).进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的_日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、 态度、能力、知识技能等方面的发展。(1)、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(2)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。⑸、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。(6)、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。(7)、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。(8)、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。(9)、丰富户外体育活动器械，加强对户夕卜教育活动的指导。(10)、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美,培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。(11).加强加强三大创游管理的探索与硏究,要与课程有机融合,要以材料为主要调控手段。根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域,使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证,以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。 (6)、传统文化教育成为特色,践行大于背诵(国学教材)。为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读《弟子规》。(7).开展幼儿早期阅读比赛活动。(8)、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长参与我们活动中来。㈡培训、教硏工作1、组织教师岀去参加学习、培训,不断获取幼教新信息。2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。3、加强岗位练兵,每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学习。4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。5、加大教研力度,懂得新课程教与学的关系,以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平,幼儿感兴趣的主题活动内容。6、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动,课题硏究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力,促进教育水平上一个台阶。 7、组织教师外岀参观学习,接受新的信息,回来后进行公开观摩,带动全体教师教学水平的提高。㈢安全工作加强安全管理工作,必须做到落实安全制度,实行责任制,深入日常管理。遵循保教结合的原则,身心健康发展。1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等,都要做细做好,不能马虎和大意,定期和不定期进行抽测检查。2、科学合理地安排二点一餐，关心每一位幼儿的饮食质量。3.定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。1=14、落实消毒工作,实行每日消毒制,预防疾病，传染病的传播。5、每周固定时间组织保育员学习交流，进行生活课展示，互相汲6、经验。加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。7、增设突发事件操练等活动,增强幼儿自我保护意识。每周各班级看展安全教育活动,要求均要有教育记录为凭。9、期中做个安全成果活动展（平时收集资料） （四）家长工作1、每学期期初、期末各召开一次家长会和家长访园日活动，成立家长委员会共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园_日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行家园同乐活动等进一步密切家园联系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案,期末作为园本主要特色奉献给家长。（五）后勤、行政、团体工作1、加强投资和建设力度，争取上级的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件,完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,保证幼儿园工作的顺利开展。 3、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。5、4、培养年轻教师积极向上z有事业心、责任心的老师。发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。幼儿园春季学期计划篇三一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境,优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。二工作思路以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动硏讨为核心，优化教学活动的组织,合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。三、主要工作㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。1.建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨 间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量，做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。3.建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿快乐健康成长。㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成长。㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新 课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。3.加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教硏课活动。每位老师每周必须听课节”园长每周听课三节”听课后并及时评课。四、月主要工作安排:（略）。