幼儿园春季班级工作计划范文 16页

幼儿园春季班级工作计划范文　　　　计划是管理的一项重要职能任何组织中的各项管理活动都离不开计划下面是CN人才网为大家整理的幼儿园春季班级工作计划范文欢迎参考~　　　　本学期是这批孩子在大班的最后一学期也是最关键的一学期.再过几个月他们即将进入学前班在学前班的天空里自由飞翔将是本学期的工作重点本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划　　　　一、班级情况分析　　　　本学期本班幼儿40名女生18名男生22名经过大班上学期的学习分析学期末班级幼儿检核情况总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出初步形成个性并表现出明显的个体差异他们大都为独生子女拥有充分的爱抚与关怀较优裕的物质生活条件缺乏兄弟之间的交往和亲情使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群自顾自有独占习惯同情心、责任感比较缺乏　　　　二、工作重点　　　　1、本学期我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一加强幼儿前阅读、前书写的训练将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础　　　　2、以《学前教育纲要》为指导深刻领会二期课改精神以新教材为主要参考资料根据本班幼儿的实际发展水平确立相应的教育目标和要求选择既适合幼儿的现有水平又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式精心加以组织并尝试生成性主题活动 　　　　3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题借鉴方案教学进行生成教育活动引导幼儿用多种感官去感知事物收集信息鼓励幼儿动手操作、尝试使幼儿通过活动得到满足得到愉快的体验并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动　　　　4、注重区域活动的开展进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合发掘各个活动区活动的教学潜能注意活动材料的多领域经验的指向性在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性科学地评价与指导幼儿使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣　　　　三、教育目标　　　　语言领域：　　　　1.倾听理解　　　　2.表达能力　　　　3.欣赏阅读　　　　数学领域：　　　　1.感知整体与部分的关系　　　　2.用不同的方法分解部分数与部分数之间的互补关系和互换关系　　　　3.具有初步的估算意识　　　　4.正确书写阿拉伯数字培养其认真、正确、整洁的书写习惯　　　　5.在日常生活游戏中认识正方体、长方体、球体等几何形体　　　　科学领域 　　　　1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系参与保护生态环境的活动(种植)　　　　2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验能用不同形成表现四季的特征　　　　3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法运用简单工具和多种材料进行制作活动能够发现物品和材料的多种特性和功能并能表现出一定的创造性　　　　4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动能主动探索周围自然界并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、爱护自然环境　　　　社会领域：　　　　1、自信心培养　　　　2.人际交往　　　　3.行为规则　　　　4.民俗文化　　　　健康领域：　　　　1、身心保建　　　　2、体育锻炼　　　　美术领域：　　　　1、兴趣与审美　　　　2、绘画　　　　3、手工　　　　音乐领域：　　　　1、歌唱活动 　　　　2、韵律活动　　　　3、节奏活动　　　　4、欣赏活动　　　　四、具体措施　　　　1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感　　　　2、加强常规训练培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯　　　　3、适当的增加知识学习的比例以做好幼小衔接工作　　　　根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求教师认真备课、钻研教材勇于创新不断的改进和提高教学质量　　　　4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动拓展幼儿各方面能力的发展　　　　5、整合多元智能理论有针对性的、灵活的制定教育教学计划注重对幼儿的培养使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪促进幼儿的自我表现与人际交往　　　　6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境设置有特色的游戏环境开展受幼儿欢迎的游戏活动　　　　五、家长工作　　　　1、向家长介绍班务工作计划取得家长对班级工作的理解和支持为更好的实施幼小衔接方案打下基础　　　　2、要求家长配合幼儿园让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯为入小学打好基础　　　　3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册 　　　　4、坚持每月及时更换“家长园地”向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导定期了解幼儿在家里的各种行为习惯并鼓励家长参与班级教学　　　　5、继续对新生家访、旧生约访加强平时电话联系主动及时地与家长沟通交流幼儿在园内、园外的各种表现取得家园教育的一致性　　　　6、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等　　　　六、每月工作安排　　　　三月份　　　　1、收取各类费用幼儿注册对新生和部分幼儿进行一次家访　　　　2、进行变化位置、队伍等工作做好幼儿的常规管理　　　　3、在班级内开展“各行各业”的主题活动　　　　4、正常开展各类教学活动尝试特色教育　　　　5、社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访了解他们的工作　　　　四月份　　　　1、继续加强幼儿的常规训练　　　　2、开展“相反国”的主题活动通过观察动手操作使幼儿感受春天给人们带来的景象　　　　3、社区活动春游引导走进自然理解自然知道春天的一些特征　　　　4、发动家长收集有关主题的资料 　　　　5、设立种植地、种子发芽观察点学习种植管理“小菜地”观察植物生长状况　　　　五月份　　　　1、庆祝“5、1”劳动节知道这是全世界劳动人民的节日爸爸妈妈和老师都是劳动人民培养幼儿对劳动人民的情感　　　　2、培养幼儿的生活处理能力并能帮助同伴　　　　3、社区活动“旋转乐园”利用周围的大自然、科技馆、工厂图书馆等引导幼儿进行科学探索活动　　　　4、注意天气的变化活动后及时提醒幼儿脱衣服休息后及时穿上衣服　　　　做好个别儿童教育的计划与修订措施针对不同的小朋友实施不同的教学方法　　　　5、开展亲子小制作活动(提倡利用废旧材料)　　　　六月份　　　　1、开展“再见了幼儿园”的主题活动带领幼儿参观小学做好幼小衔接工作　　　　2、开展“六一”儿童节的庆祝活动　　　　3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动　　　　4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作　　　　5、做好期末的各类总结工作填写好《幼儿发展册》并发放做好退费工作　　　　总之我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好我们将以积极的心态迎接新的挑战为先进班级而努力 　　　　时间过的真快新的学期开始了小班幼儿经过半年的常规训练逐步适应幼儿园集体生活老师对这部分幼儿已比较熟悉但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段特制定班级工作计划如下：　　　　一、班级情况分析：　　　　1、本班共有幼儿34名其中男18名女16名新入园的4名幼儿都在3岁左右大部分孩子是独生子女作为班主任对孩子的年龄特点性格爱好要掌握的一清二楚为全面发展幼儿素质根据本班的实际情况幼儿的特点发展幼儿特长　　　　2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育经过半年的观察他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语但语言表达能弱有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往不合群(2)大部分孩子生活自理能力较差这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助(3)作为小班来说班额比较大相对调皮孩子多有的好动、有的说脏话针对这种情况就需要教师加强教育使各种不良习惯有所好转(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等教师利用每周一查卫生给幼儿剪指甲每天午休检查鞋袜卫生并帮助幼儿养成良好的卫生习惯　　　　3、经过近半年的训练幼儿口吃吐字不清这一情况经过老师的努力有了很大改变提高了孩子的口语表达能力教师会着重训练他们的普通话从一个字一句话开始让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础　　　　二、学期对幼儿进行教育教学目标计划 　　　　1、继续对幼儿进行小班常规教育培养良好的生活卫生习惯具有基本的生活自理能力　　　　2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域将教育活动与游戏生活活动环境创设家庭与社会教育评价指南融为一体重视教育评价的发展性功能从而帮助老师顺利开展教育教学工作语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话初步学习日常生活中的交往用语学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣　　　　3、健康领域：基本适应集体生活基本消除入园焦虑和分离焦虑对幼儿园产生安全感和信赖感初步养成良好的卫生习惯在成人的帮助下逐步提高生活自立能力初步学习安全保健知识养成自我保护的意识和能力尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体　　　　4、社会领域：了解幼儿园愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣乐意招呼和应答他人学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同逐步学会幼儿园一日生活的各种常规初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为　　　　5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征学习简单的比较、分类愿意亲近大自喜爱动植物自觉爱护周围的动植物 　　　　6、艺术领域：在成人的引导下能注意和亲近周围环境中美的事物喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现学习用较正确的姿态和声音唱歌喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动能借助动作表情、语言等方式初步感受和表达对艺术作品的理解有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣　　　　三、家长工作：　　　　幼儿园教育不仅是幼儿园的教育而是家庭教育幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育幼儿园教育与家庭教育两者同步为教育目标能够得到实现必须认真做好家园共育活动：　　　　1、幼儿入园、离园教师要热情接待家长欢送家长　　　　2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做并让幼儿做一些力所能及的家务事　　　　3、组织不定次数的家访教师宣传幼儿教育的政策法规家长与教师相互交流思想看法及育人经验　　　　4、制定好家园联系册双方交流思想、看法及育人经验要从书面联系的方式加强幼儿园与家园的联系语言诚恳、细腻　　　　5、开展内容丰富的家长会通过新学期家长会或家长园地等途径让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求取得家长的支持和配合　　　　6、订好通讯录加强电话联系增强家园共育　　　　7、每月进行一次家长开放日活动幼儿园举文艺演出等活动邀请家长参加 　　　　8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固　　　　9、好幼儿园家长联系工作双方共同努力让孩子得到全面发展　　　　四、作为班主任要以教育活动教材为依据大胆进行教学改革适当进行各个领域的整合因地制宜的实施教育组织好幼儿的一日活动形式多样动静交替科学合理总之班主任工作事无巨细尽量做到面面俱到关心爱护每一位幼儿使每一位幼儿均衡发展健康快乐的度过每一天　　　　新学期我将加强政治学习提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观使幼儿的身心健康发展以《纲要》和《规程》精神为指导遵守园里的规章制度服从领导安排做好本职工作关注幼儿的成长与发展关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子促进孩子身心健康、富有个性的发展　　　　一、班级情况　　　　本学期我班幼儿人数为40人通过近两周的观察孩子们都明显的懂事了对老师提出的常规要求基本能完成对园内开展的各种活动充满兴趣有较为明显地求知欲望能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿接受能力强有初步的责任感交往能力提高许多乐于做“值日生”工作乐于帮助他人学会了分享喜欢运动(活动量偏大)　　　　二、教育教学　　 　　本学期初我们将把能力培养作为重点让孩子学做一些力所能及的事情在一日生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识创设健康、丰富的环境强化普通话的学习以环境促教育保证幼儿的发展关注幼儿社会性的发展促进幼儿良好个性、情感的养成科学合理地开展教育教学工作面向全体幼儿促进全面发展结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作能随音乐节奏做徒手操和轻器械操喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动初步养成参加体育锻炼的习惯团结友爱、爱护公物具有一定的集体意识对科技活动有主动探索的愿望学期初开展的庆“三八”亲子主题活动孩子们与家长动手动脑制作的作品充分展现了智慧、能力等的升华这不单单是玩重要的是在玩中学到了知识在玩中得到了乐趣语言等能力相应的也得到了发展初步形成良好的生活和学习习惯愿意关爱弱小者有爱心和同情心大胆地表达自己的愿望、主动与人交往愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为促进幼儿和谐发展结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划注重计划的可操作性和实用性掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商促进幼儿语言能力的提高加强对幼儿进行安全教育　　　　a、生活常规的培养：高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况　　　　1、能够有序上下楼梯守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏不去危险地方知道安全的基本常识及自我保护方法会处理可能遇到的简单危险　　　　2、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手　　　　3、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴　　　　4、学会处理一些力所能及的小事情团结、合作、有集体意识 　　　　5、引导幼儿用适当的表达方式用不大不小的声音与人交谈遵守公共秩序爱护公共卫生　　　　6、在公共场所靠右侧行走不占用、破坏盲道　　　　7、知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前饭后不做剧烈活动　　　　b、教育教学常规：积极参加早锻炼活动增强体质　　　　1、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动　　　　2、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式培养幼儿的语言发展能力培养幼儿大胆、勇敢的品质鼓励幼儿能发表自己的意见及建议激发幼儿对周围事物、现象的兴趣能用多种感官探索周围环境　　　　3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法”引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通　　　　4、积极参加户外体育活动玩运动器械时不争不抢爱护体育器械开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动组织幼儿晨练保证幼儿2小时户外活动　　　　5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏和同伴友好、协商一起玩　　　　6、引导幼儿知道阅读图书的方法知道爱护图书学会自己修补图书　　　　7、爱祖国、爱国旗升旗时知道不讲话;知道祖国的传统节日知道为集体争光不做损害班级的事情 　　　　8、做好值日生工作做好老师的小帮手　　　　9、学习跳绳掌握跳绳的技能　　　　10、每周五定为玩具自带日和劳动日让幼儿开心、快乐的与小朋友分享　　　　三、卫生保健严把好晨检关做好全日观察及《家园联系册》的记录工作防止传染病的传播加强检查、指导　　　　1、严格执行卫生消毒保健制度对照消毒制度来进行幼儿园一日生活　　　　2、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识　　　　3、做好环境卫生清洁工作保证幼儿健康成长　　　　四、家长工作定期召开家长会、家长委员会、班会反馈家长对园工作的建议、意见协助幼儿园共同搞好家园联系工作促进幼儿园工作的进一步发展同时对幼儿园管理保教工作起监督、促进作用　　　　1、提高家长育儿知识沟通家园联系达到家园同步教育促进幼儿全面的发展　　　　2、及时与家长了解幼儿在家情况反馈幼儿在园情况发现问题及时解决彻底解决家长的后顾之忧明确教育目标要求达到家园教育一致搞好家园联系促学园工作全面发展;密切家园联系形成有效教育合力　　　　3、丰富幼儿安全的相关知识提高家长和幼儿的安全意识　　　　4、通过家长学校和家长会专题内容与家长探讨教育话题达成教育共识　　　　五、月工作安排 　　　　二、三月份工作安排：打扫卫生做好开学前的各项准备工作创设整洁、温馨的环境做好消毒工作开窗通风记录好《幼儿联系册》预防手口足病与甲流加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养　　　　1、热情欢迎幼儿返园和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具制作区域活动和角色游戏的材料每周定期开展角色游戏和区域活动　　　　2、创设具有班级特色的主题环境为幼儿营造温馨的港湾　　　　3、开展三八节主题活动《我的小巧手》与父母一起利用废旧物品进行小制作　　　　4、预防春季流行病的感染做好消毒工作教育幼儿注意个人卫生　　　　5、丰富自然角并填写观察记录表　　　　6、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养　　　　7、召开本学期家长会宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划召开班会制定班级工作计划　　　　四月份工作安排：结合主题活动“春天”引导幼儿注意观察春天的变化体验春天的气息结合季节进行春种并做好观察记录　　　　1、预防春季流行病的感染做好班级消毒工作教育幼儿注意个人卫生严格进行班级检查和幼儿自检相结合杜绝传染病的发生　　　　2、及时丰富桌面玩具材料定期更新角色游戏和区域活动的内容　　　　3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动 　　　　4、观察“春天的变化”进行晨练和“一物多玩”活动学习跳绳的技能　　　　五月份工作安排：节日安全教育及谈话活动开展节日主题活动开展半日开放活动　　　　1、教育幼儿自己的事情自己做愿意为大家服务提高幼儿的独立生活能力　　　　2、继续抓好一日常规教育　　　　3、准备庆“六一“主题活动的准备工作　　　　六月份工作安排：开展庆“六·一”主题活动感受节日的愉快氛围　　　　1、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况和大班幼儿交流激发幼儿做大班小朋友的愿望　　　　2、做好放假前的各项工作：写评语填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等　　　　在今后的工作中我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长　　更多热门文章推荐：　　1.幼儿园年春季学期工作计划　　2.年幼儿园教师春季工作计划　　3.年幼儿园中班春季教学工作计划　　4.春季幼儿园保健工作计划　　5.年幼儿园春季工作计划　　6.幼儿园安全工作计划春季 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