中班数学：图形变变变.doc 3页

中班数学：图形变变变活动目标：1.知道图形可以通过添画，组合变成其他物体。            2.通过拼摆，添画使图形发生变化，发展空间知觉和动手动脑能力。活动准备：1.电脑、白板、白板课件。2.人手一张纸，圆形、正方形、三角形若干。 活动过程： 一、游戏：“奇妙箱”里找图形娃娃1．师：“今天，老师带来了一只奇妙的箱子。”（出示奇妙箱），“你们想不想知道里面藏了什么秘密啊？”2.师：“原来箱子里藏了三个秘密，这些秘密可真淘气，他们想和小朋友们玩一个猜猜的游戏，仔细听哦！”（使用局部遮挡）听图形宝宝介绍自己，幼儿猜出图形后，要求说出图形名称和特征，游戏反复进行。3．老师总结：奇妙箱里有圆形、三角形、正方形。（一边说一边出示相应的图形）圆形是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的；三角形有三个角和三条边；正方形有四个角、四条边而且四个角一样大， 四条边一样长。（出示表格，记录图形特征）（批注）三、幼儿自由操作白板游戏。师：呀！多美的一片草地呀！圆形说，我要变成一朵小花打扮草地，长方形说，我要变成小石头铺条五彩路。三角形说，我要做个小树，让小动物们可以在树下乘凉。小朋友愿意帮他们实现愿望吗？师：那就让我们一起来把草地装扮的更美丽吧！（请一名幼儿到白板上操作）四、游戏：图形添画师：在小朋友的帮助下，图形宝宝把草地装扮的这么美丽，但是图形宝宝们还有一个小小的愿望，就是希望小朋友们把他们也打扮的漂漂亮亮的。师：我们先帮圆形宝宝变变身吧。（依次添画三角形，正方形）二、寻找生活中的图形宝宝的朋友。生活中图形宝宝也有许多好朋友，请你帮他们找一找。（出示实物图片）请幼儿自己操作，对图形进行分类。（笔）五、总结。今天，我们用圆形、正方形、三角形，拼出了小花、五彩路和小树，把草地变得美丽多了。 还让这些图形宝宝也变得很漂亮，真棒！其实，当各种图形宝宝在一起时，也能拼出很多漂亮的画，我们一起来欣赏一下。