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中班优质课数学：合唱团活动目标：1.观察集合的特征，巩固集合的概念。2.计数集合中物品的数量。3.提升分析、归纳的能力。活动准备：1.幼儿用书。2.三种玩具，九个篮子。3.数字卡片。4.动物图片：小熊一只，兔子5只，小鸭7只，小鸟3只。5.三种图形（圆形、方形、三角形）。6.实物：吃的、玩的、学习用品若干。7.音乐：《生日歌》。活动过程：一、听音乐《生日歌》导入。这是什么音乐，看看今天是谁的生日？二、给小动物排队。1.有哪些小动物来为它过生日？2.他们要组成两个合唱团到小熊家。请将戴花的组成一个团，没戴花的组成一个团。3.幼儿分团。4.计数：每团各有几个小动物。三、来到小熊家。1.给小熊带来了许多礼物，看看有哪些？2.请帮小熊来把礼物分一分。吃的玩的学习用品分别放到三个篮子里。3.计数。4.我们告诉小熊：你吃的礼物一共有····· ，玩的礼物一共有····二、生日Party要开始了，给他们安排座位。1.分座位。（圆形，方形，三角形的桌子）请幼儿谈谈你想怎样分，为什么？2.计数。（每桌各有多少人，送上相应数量食物的数卡。）三、操作幼儿用书，并完成练习。小老鼠也组成了一个合唱团，我们一起来看看吧。1.教师示范讲解一例。2.幼儿操作，教师指导。3.评价幼儿的作业。六、送玩具。（分成三大组，比赛送玩具）1.讲规则：（1）按照玩具的种类送玩具。（2）第一个小朋友送完，第二个小朋友送，直到这一组的幼儿都送完。（3）请点数的幼儿到前面来数并放上相应的数卡。2.幼儿分组送玩具。3.检查点数的结果。4.表扬获胜的一组。5.教师总结结束活动。 自评：本节活动我的目标是：1.观察集合的特征，巩固集合的概念。2.计数集合中物品的数量。3.提升分析、归纳的能力。在课前我先请了几位幼儿来尝试分类，我发现幼儿基本都会分，但他们没有集合的概念，有一定的归纳和计数的能力。曾有人说过：要让幼儿跳起来就能摘到桃子。所以我将重点放在了正确计数集合中物品的数量上。将难点放在了找出集合的特征，巩固集合的概念和归纳的能力。我是先以《生日歌》导入，引出小熊过生日，再围绕小熊过生日开展了一系列的活动：分合唱团的成员、分礼物、安排座位、做作业、玩游戏。一开始的分团我是先提出集合的特征，让他们按戴花和没戴花的来分。分礼物、安排座位，我的要求就难一点，要让他们通过自己的观察，找出集合的特征来分。并通过个别和集体数数的方式来计数物品的数量，最后的作业和游戏起到了一个巩固的作用。整节活动幼儿的操作性较强，注重了以游戏为主，课堂气氛较活跃。但我的语言组织能力还不够，语言不够简洁、明了。平时的课堂常规教育业不够，有个别幼儿活动时较自由。